大班健康教案

幼儿园大班健康绘本《眼镜公主》教学设计
通过讲述《眼镜公主》的故事，体会眼睛在学习、生活中的重要性;在游戏、做眼球操等的方式学会保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的意识的目的。本课包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等，更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网
幼儿园大班健康活动《牙齿咔咔咔》教学设计及反思
幼儿要养成良好的个人卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。幼师ok网小编新整理的大班健康活动牙齿咔咔咔教案范文，供大家借鉴与参考。幼儿认识牙齿，了解牙齿健康常见的现象，学习正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，幼儿养成保护牙齿的好习惯。
幼儿园大班健康教案《我的表情有哪些》
幼儿园大班健康教案《我的表情有哪些》是一篇：引导幼儿通过说说、画画、做做中了解表情的多样性，听不同旋律的音乐来感受不同的情感，学会调节自己和他人的情绪，保持愉快的心理。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
幼儿园大班健康教案《椅子总动员》
引导幼儿自主探索椅子的不同玩法，在一次次的挑战中锻炼自己，提高自身的运动能力，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。完整教案请往下阅读！
大班健康生活活动教案40篇
今日小编为您分享40篇幼儿园大班健康生活活动教案，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为初步了解健康的小常识，知道讲究卫生有利于健康，培养良好的卫生习惯，学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园大班健康生活活动教案模板”，仅供参考
幼儿园大班健康教案《饭前饭后不剧烈运动》（附反思）
《饭前饭后不剧烈运动》是幼儿园大班优秀健康教案，由幼师ok网小编精选整理，希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。活动中通过老师出示图片，引导幼儿观察画面，让幼儿明白适当地进行小运动量的活动，有利于消化，但是吃饭前后剧烈运动会对身体带来的危害。更多优质公开课，教案等，敬请关注幼师ok网。
幼儿园大班健康领域《绿色食品和垃圾食品》教案
吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃？了解注意饮食卫生的重要。区分绿色食品和垃圾食品。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！
幼儿园大班健康教案《我的牙齿》
幼儿园大班健康教案《我的牙齿》是一篇：引导幼儿认识牙齿，了解牙齿的功用及换牙的知识，学习保护牙齿的方法，培养幼儿的观察能力及思考能力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
幼儿园大班健康（体育）教案：你我同行（蹲走4米）
感受与同伴合作游戏的乐趣和完成挑战的成就感；知道能通过明确动作顺序、用口令统一节奏等方法进行多人协调合作；能蹲走4米，与同伴协调一致合作完成多人蹲走挑战。
幼儿园大班健康教案《多喝水身体好》（附反思）
《多喝水身体好》是幼儿园大班优秀健康教案，由幼师ok网小编精选整理，希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。活动中通过观察两盆萝卜，每天给一盆浇水，另一盆不浇水，让幼儿明白人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。让幼儿明白白开水才是最健康的饮料。更多优质公开课，教案等，敬请关注幼师ok网。
幼儿园大班健康活动教案《好吃的早餐》
让幼儿了解早餐的重要性，知道人体需要各种不同的营养，懂得早餐要吃好吃饱的道理，培养幼儿良好的饮食习惯。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com
幼儿园大班健康公开课教案：我的情绪我做主含PPT课件
幼师经常要准备上公开课，本课程有教学视频参考，和配套课件PPT。从一个人脸上的表情是可以猜测这个人的心情是怎么样的，引导、分类、进而控制自我情绪，哪里有配套的完整PPT课件呢？请关注幼师OK网。
幼儿园大班健康教案《小小房子我来玩》
通过活动引导幼儿练习跳跃的动作，巩固幼儿认识数字、排列序数、指物点数的能力，培养幼儿的合作意识与合作能力，体验活动的快乐、愉悦身心。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！
大班健康活动教案40篇
今日小编为您分享40篇幼儿园大班健康活动教案，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为认识牙齿，了解牙齿的功用，了解换牙的知识，认识乳牙、恒牙，消除对换牙的恐惧感，培养幼儿养成良好生活习惯的意识。以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园大班健康活动教案模板”，仅供参考
幼儿园大班健康教案《玩轮胎》
鼓励幼儿把轮胎玩出多种花样，引导幼儿把轮胎在平地、斜坡、沙地、塑胶地等不同的地面上滚动，感受轮胎滚动速度的不同并探索找出原因，培养幼儿勇敢、团结合作的精神。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！
新教学设计！幼儿园大班健康《奇怪的情绪-防疫主题》含反思
本次活动《奇怪的情绪》是大班健康优秀教案，是防疫主题活动开展的心理健康情绪调节，让幼儿了解这种奇怪的感觉是焦虑不安的紧张感，在说说、玩玩中知道如何让奇怪的情绪变好。我们应该怎么写教案呢？看下面详情