活动目标：
1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动。
2、享用食品时，对劳动者感激之情。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
米粉做的糕点数种，挂图第11号。
活动过程：
一、出示糕点激发幼儿兴趣。
1、小朋友看今天老师带来了什么？你们吃过些什么糕点？
2、你知道这些糕点是用什么做的吗？是谁做的呢？
3、一种糕点它的名字好特别，叫百人糕，，你们知道百人糕吗？它是什么样的糕呢？我们来听个故事看看这个百人糕究竟是怎么样的？
二、老师完整讲述故事一遍
三、通过提问帮助幼儿了解百人糕，了解众人的劳动
1、故事里的糕点是什么做的？米是从哪里来的？
2、糖是那么来的？农民伯伯种稻子时想要什么？
3、糕点和甜菜熬成糖时需要什么？铁锅和煤又是从哪里来的呢？
四、老师用形象的语言表达与“百人糕”相关的内容，引导幼儿模仿相关的劳动。如：
（1）、农民伯伯种稻，收割下来，再将米磨成粉，还有农民伯伯种甘蔗，熬成糖（模仿农民伯伯收割、磨粉）
（2）、米粉和糖到了点心工厂，调味、压印、蒸烤（麻烦点心工厂的工人制作“百人糕”）
（3）、运输工人开着大货车把百人糕送到超市（模仿司机装运糕点）
（4）、超市工作人员正在给百人糕上架
（5）、妈妈买走了白人糕（模仿妈妈买糕）
五、品尝糕点，感谢劳动者
1、糕点好吃吗？我们吃糕点的时候，都要想到糕点都是很不容易才做出来的。要在心里默默地感谢他们！
2、教育幼儿爱惜粮食，不浪费。
小百科：糕又叫粢。和黍、糯米加上粳米娄蒸成，形状像凝膏。用糯米粉作成的糕叫粢。用米粉和豆末、糖、蜜一起蒸成的糕叫饵。
