中班数学《小小送货员》(感知7以内数量）有声课件PPT+教案

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微课小视频+动态有声PPT课件+教案+表格

课件里面的音乐可以直接播放。

资料预览：

小小送货员(感知7以内数量）

活动目标：

1.正确感知7以内的数量。

2.能看懂订货单的图标并按图标拿取相应数量的物品。

3.愿意与同伴一起活动，并能按要求检查操作结果。

活动过程：

（一）小朋友们，你们知道这是哪里吗？

超市

这是小兔子开的一家超市，小兔子的超市里面卖的有很多的东西，有好吃的，好喝的，还有许多好玩的东西。所以，小伙伴们都喜欢到小兔子的超市里面买东西。今天，小兔子的超市里又来了很多很多小客人，我们看看有谁呢？

谁来了啊？是一只小猫咪，小猫带来了一张订单，我看来看一看订单上面有什么呢？有标记还有数字，标记代表什么意思呢？表示小猫想要买的东西，数字表示什么意思呢？表示小猫想买的东西的数量。

所以小猫想买的东西是5块面包。

请小朋友来帮助小兔子按照这张订货单选取货物吧，不多也不少。

我们一起来看看他选的对不对呢？

（二）又有谁来买东西啦？小猴子。

小猴子也带来了一张订货单，请小朋友仔细观察一下，小猴子想买什么呢？苹果，他想买几个苹果呢？3个。

请小朋友来按照订货单给小猴子拿取相应数量的物品吧。

（三）这时候，小兔子的手机响了，小朋友们看一看，谁来电话了呢？小熊，我看来听一听小熊说了什么？

小熊想要什么呢？7瓶牛奶，那我们一起来帮助小熊制作一张订货单吧。

他想买的东西是什么呢？牛奶，我们做一个牛奶的标记，要几瓶牛奶呢？老师这里有一些数字？请小朋友们来选一个吧。

小熊的订货单已经做好了，请小朋友来帮助小熊拿取相应的物品吧。

（四）小朋友们，你们想不想去小兔子家的超市买东西呢？老师给每个小朋友都准备了一张订货单，请你们按照订货单去拿取相应的物品吧，记住不能多拿也不能少拿呦！完成后带着你选好的物品回到座位上，和身边的小朋友相互介绍一下吧！(根据现有物品在教室里面布置小超市场景）