制作材料：编织带、篮子、粗毛线、彩带、筷子、娃娃头模型、自制拖鞋、剪刀、夹子等

1.传统文化创设外环境

在走道上，我们创设中国传统文化之“十二生肖”。空中的挂饰和走道中墙饰是家长和幼儿利用彩纸、剪刀共同完成。让幼儿通过观察、发现和调查，发现十二生肖和年龄关系的一些常识。

2.传统艺术文化创设主题墙

环境是重要的教育资源，我班非常重视传统文化教育，展示的墙饰从不同角度展现中国优秀的民间艺术，不断发挥环境对幼儿情感和知识上的熏陶。如：将幼儿手工作品《京剧脸谱》展示在墙饰上。让幼儿耳濡目染的环境中接受传统文化的

3.传统节日文化创设主题墙我国是一个历史悠久的文明古国，民族传统节日是我们的祖先五千年历史长河中创造出来的节日文化中的重要组成部分。在这些传统节日中，如：教师节、团团圆圆的中秋节、重阳节等，都蕴含着我国人民敬老、爱幼、尊师重教等优良品德，具有重要的教育价值。教育部长“2017 年全国教育工作会议讲话”中指出：“培养适应民族复兴、大国崛起的一代新人，需要教育‘强国固本’，帮助一代新人树立民族观、文化观，传播中国文化。”中华文化博大精深，源远流长，对孩子的传统文化教育任重而道远。只有在传统文化的环境熏陶下，幼儿通过与环境互动、观察、感知、操作感受传统文化的不同表现。