通过情境活动引导幼儿创编“好大的火”的律动动作，鼓励幼儿探索乐器发出的声音，把动作迁移鼓上练习做Pizza，关注动作之间的协调性，体验活动的乐趣，积累食品卫生的安全知识。希望本篇教案对您有帮助！

这是第十届音乐公开课的教案，保护活动目标，活动准备，活动过程，说课稿，教学目标幼儿能够根据图片内容选择合适的乐器进行演奏幼儿能够分角色进行演奏在演奏的过程中幼儿能够体会到音乐带来的乐趣。

这是全国幼儿园音乐教育观摩会第十届课程之一，本课含完整视频音乐，购买请联系客服。活动目标：1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动，3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演

活动目标1、感受民族音乐欢快的旋律，用动作和乐器随乐表现制作三色饭的整个过程。2、探索乐器与情境匹配的发声方法，并能合作演奏。3、通过制作三色饭的过程体验劳动的乐趣。

活动目标：1．感受音乐活泼、欢快、进行曲式的风格，理解乐曲表现的音乐形象和内容，能把身体动作表演转化为演奏动作，合乐表现。2．能尝试选择合适的乐器为乐曲配器和演奏，倾听其音响效果。3．能看指挥随乐合拍地演奏，体验与同伴合作进行轮奏和齐奏的乐趣。

活动目标：1．熟悉乐曲AB结构，尝试根据情境设定做出抵御年兽的游戏动作。2．尝试用三静一动表现A段乐曲，用一静二动表现B段乐曲。3．体验抵御年兽时的紧张心情以及胜利以后的喜悦。

活动目标L．在熟悉音乐基础上能随乐完成检查仪表、开船动作、发现情报、发出警报等动作模型浪鼓拍击和摇晃表现音乐的情境2．根据音乐情境和教师口令，随乐用乐器进行断顿、连续的演奏。3．在游戏情境下能够学会垃圾分类，萌发保护环境的意识

活动目标：1、感受音乐欢快活泼的节奏，用动作随乐表现狐狸、鹅女士、鹅宝宝等故事情节。2、幼儿能在老师的指挥下演奏乐器，初步掌握节奏音型。3、积极大胆地表现与表达，体验同伴间合奏的快乐。

活动目标1．熟悉并感知乐由ABA’结构，并做出相应的动作，表现拳击手出拳、放松、对垒等情境。2．用击打和摇奏的方式为音乐配器，会运用断顿和连续的方法演奏。3．知道在乐曲结尾处快速反应做出击铃动作，体验团队胜利的喜悦。

活动目标1、初步感知乐曲的旋律和结构，尝试用铃鼓玩奏乐游戏《泰国之旅》。2、通过迁移律动中的身体动作，探索铃鼓的不同演奏方式（敲击鼓面、鼓边、摇奏）。

本课含课件PPT，图谱，乐谱，视频，需要请站内搜索‘小黄人’下载。活动目标1、在故事情境“压搓面团一一加点什么呢？一切香蕉一一放进烤箱煽火一完成抜萨”中，随乐做断顿和散响的动作，并迁移使用非洲鼓、手指沙锤。

非常棒的一节课！反响不错哦。活动目标1．感受音乐简单明快的风格，在“武林大会”的情境中，学习使用乐器一拍一下击，并做不同武功的造型。2．借助图片，尝试努力模仿相同的武功造型。借助腕花、教师示范和反馈，明确圈上行进的方向。同武功的造型。

这是大班音乐优质课教案《苗家三色饭》，出自第11届音乐教育观摩会专辑，本课有视频和课件PPT配乐，您可以联系客服帮您查找，微信810493079.本教案免费预览，如下