这是第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会课程之一，大班优质公开课，本教案免费分享，活动目标：1．结合故事情景来表现狐狸走，看，喝，晕，搞笑的肢体动作，感知！音乐AB乐段结构和不同风格。2．在熟悉乐曲的基础上能够创编狐狸看，喝，晕，滑稽的动作，并能在游戏中分角色来表现音乐。3体验音乐游戏的快乐，在游戏中培养幼儿懂得当客人时要懂礼貌不.

活动目标：1．感受乐曲活泼、动感的韵律，感知音乐中的变化并做出相应的回应。2．能随乐大胆表现小马跑、跳、扬鞭等动作，并与同伴合作玩上下相反游戏，体验跳跳玩玩的乐趣。3．能认真倾听并辨别前奏进入游戏以及“点兵点将”前后的提示音，发展音乐听辨能力与良好的倾听习惯。

第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会课程之一，活动目标：1、在随乐游戏中感知乐曲结构，尝试自主创造及表现音乐。2、能按照游戏规则按角色随乐进行表演。3、感受乐曲欢快、诙谐的风格特点，体验随乐游戏带来的乐趣和挑战。

活动目标：l、在故事情境中，根据故事线索，尝试用肢体动作和语言创造性地想象、创编、表达百兽之王、野兽狂欢等故事情节。2、迁移生活经验，通过师生互动、生生互动等形式，创编不同的野兽造型及野兽声音。3、积极投入地参与戏剧表演活动，在活动中能随情境的变化而变化表演内容。