大班数学教案

幼师优质课大班数学《9的分合》教案
数的分解与组合是大班幼儿必须要学习的内容，这也是为了他们顺利步入小学而做的知识准备，通过本次活动引导幼儿探索9的分合，解决活动中的问题，激发幼儿对数学活动的兴趣，并培养幼儿科学的探究意识。活动中引导幼儿观察并说说和刚才记录过的记录单有什么不同。完整教案请往下阅读。
幼儿园大班数学《10以内的相邻数》微教案
作为幼儿教师，我们常常要写教学设计，没有思路怎么办?下面小编给大家分享的是大班科学活动《10以内的相邻数》教案，主要内容包含：通过游戏感知相邻数的概念，说出相邻数之间多一少一的关系，认识1-10的相邻数。完整教案往下阅读！关注幼师OK网，参考更多优秀教案。
幼师优质课大班数学《找对称》教案
“对称”的物体、图案在生活中随处可见，只要告诉幼儿“对称”的条件，幼儿就能容易找到，但是这种灌输式教育并不能提升孩子们的能力，通过本次活动引导幼儿感知对称图形并理解对称图形的含义，领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，并培养幼儿的抽象思维和空间想象能力。
幼儿园大班数学教案《5个小人来搬家》附反思
这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖中班主题活动教案《5个小人来搬家》，包含活动目标，活动过程，活动准备等内容。通过观察5个小孩的搬家，发现新旧房子的人数变化，了解数量分合的含义。培养幼儿对数字的认识能力。欢迎幼师们参考完整教案！
幼儿园大班数学教案（摘选10篇）
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是由幼师OK网为您带来的《大班数学教案（摘选10篇）》，供您参考。
幼儿园大班数学活动教案《让纸牌立起来》
《让纸牌立起来》是幼师OK网小编分享的获奖教案，适合大班年龄特点，本课含设计意图，活动目标，活动过程，活动准备等，幼儿在区域游戏中幼儿热衷于探究纸杯塔能搭得又高又稳的好方法，有较丰富的搭建经验；喜欢和同伴共同游戏；并在周围环境中主动探索支撑搭建的其他材料，并能主动与人分享自己的经验。
幼儿园大班数学活动：老狼老狼几点了教案分享
老狼老狼几点了是一节数学游戏，在玩中学习探索15以内数量组合的不同可能性，教案的设计对于幼儿园孩子们的成长十分重要，因此作为教师的我们应该认真做好教案。
幼师优质课大班数学《学习7的加减》教案
大班幼儿已经掌握了基本的数的分解与组成，但是对于加减法的理解还是不够透彻，让幼儿在游戏中学习掌握7的加减是本次活动的重要目标，通过本次活动引导幼儿感知加减法算式表达的数量关系，懂得运用互换规律列出另一道算式，并发展幼儿逻辑思维能力。欢迎各位教师查看完整教案。
版本3大班数学活动《认识人民币》教案含课件
幼儿园大班数学课件《认识人民币》教案要点：通过情景导入，教幼儿识别10元、5元、1元纸币的颜色、图案及用途，学习简单换算，培养辨别能力。准备课件、真实纸币及图案卡片辅助教学。
幼儿园大班数学活动《超级擂台赛》教学设计
教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，作为一名教学工作者，在开展活动之前就会用到教案。本活动以绘本故事为背景使活动变得生动活泼，同时让幼儿产生对统计活动的兴趣，学习运用简单的符号进行统计，体验故事内容的有趣，能机智勇敢、认真负责的参与活动。
幼儿园大班上学期数学教案《10以内的数量守恒》
《10以内的数量守恒》是幼儿园大班数学活动教案，活动中通过和妙妙屋里的动物表做游戏，初步得知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而变化，体验数守恒的有趣现象。完整教案见下方欢迎大家阅读，更多幼儿园优秀公开课和教案课件，请关注幼师OK网，长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！
幼儿园大班优秀数学教案《游动物园》
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
大班数学活动教案：好玩的数字
小编今日分享的是一篇幼儿园数学活动的优秀教案——好玩的数字，适用于大班幼儿。该活动主要以游戏的形式开展，激发幼儿兴趣，巩固幼儿对8以内数字的认识6以内的数量关系以及排列规律。具体教案如下，欢迎大家阅读完整教案。
幼儿园大班数学优质课教案《蜂蜜蛋糕树》含反思
引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，鼓励幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题，体会数学的用处，增进幼儿的基础数学认知，促进幼儿的思维发展。希望本篇教案对您有帮助！
幼儿园大班数学《路线图》公开课教案
在大班数学中，幼儿需要解除的知识非常多，为了贴近幼儿生活。在教学活动中增加了空间、量比方面的活动，通过本次活动尝试根据3条路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线，培养幼儿比较和判断的能力。欢迎阅读完整文章
幼师优质课大班数学《凑十法的初步认识》教案
大班的幼儿百分之六十已经会算20以内的进位加法，只是熟练程度不够，方法不当，甚至还有跟多需要利用手指才能进行数数的，通过本次活动引导幼儿感受凑十法的优越性，知道如何凑十，感受学习数学的方法，并体会数学学习中的转化思想。欢迎各位教师查看完整教案。