说课稿模板和案例

幼儿园分析与措施幼儿小班案例：苹果穿衣服
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《苹果穿衣服》，案例中的小朋友因美工区的材料发生了争议，每个人有每个人的观点，这提醒教师在自主游戏中投放了一定材料的同时，也要注重适时的引导幼儿通过自己的观察来得出结，在幼儿有争议时，及时引导幼儿观察，并结合生活中的经验来一起总结。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园分析与措施幼儿小班案例：教师应学会主动与家长沟通
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《教师应学会主动与家长沟通》，案例中的因老师和家长之间没有沟通，所以产生了误会，还好事后老师有解释原因，家长听后也释怀了并动提出对老师的误解，表示歉意，以此来看，教师不仅要时刻关心孩子的一举一动，还要注意不要冷落了家长，加强与家长的情感沟通与信息交流，了解家长对孩子教育的需要，尽可能的满足她们的需求，从而激发她们参与幼儿园教育的兴趣和热情。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园案例分析与措施幼儿园小班教育《幼儿不良行为》
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《幼儿不良行为》，案例中的小朋友在家中备受家长的百般呵护，宠爱，自理能力表现得很差，属于衣来伸手饭来张口的类型，采取有效措施，首先从家长入手，改变家长的教养观念，其次创设轻松愉快的生活环境，让幼儿孩子敢于发表自己的意见和小朋友和睦相处，回家也逐渐地愿意跟父母交谈幼儿园里发生的事情。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园典型案例分析案例分析：珂珂为啥坐不住？
下面是小编为您分享的一篇幼儿园经典案例分析《珂珂为啥坐不住》，案例中的幼儿无论做什么事都不能专心，没有长性，总是玩一会这个又跑去玩那个，通过对孩子行为的观察与分析，了解孩子的愿望，尊重孩子，宽容孩子的某些表现。本站长期上传幼儿园公开课，观摩课，优秀课件，名师课程，计划总结文案等
幼儿园案例分析与措施小三班个案分析：今天我被孩子踢了一脚
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《今天我被孩子踢了一脚》，案例中的小朋友是一个特别有个性、特别倔强、特别爱发脾气，还是个只能夸不能批评的孩子，为了帮助他养成良好的沟通方式，采取有效措施，首先从家长入手，改变家长的错误观念，其次采取私下沟通的方式，尊重幼儿的自尊心。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园典型案例分析案例分析：孩子们变大方了
下面是小编整理的一篇幼儿园典型案例分析案例分析：孩子们变大方了，案例中的小朋友有一个小朋友从家里带了一个玩具过来，但是却不愿意和小朋友一起玩，通过对幼儿的观察与分析，幼儿在家时长辈都比较娇惯她，长辈的长时间迁就，让孩子们变的越来越以自我为中心。完整内容请往下阅读。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！
幼儿园大班户外活动案例分析《叶子出汗了》
今日小编为您分享一篇幼儿园大班户外活动案例分析《叶子出汗了》，本次案例观察到的是在幼儿园活动中，周围的事物如花草树木、玩具、沙石等常会引发出孩子们的探究兴趣，并根据幼儿的兴趣将这一活动开发出多种可以生成的教育价值。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园大班个案观察分析记录《给幼儿一点压力》
今日小编为您分享一篇幼儿园大班个案观察分析记录《给幼儿一点压力》，案例中的小朋友是个精力旺盛又非常调皮的小男孩，而且不愿意午睡，通过本次观察与分析，该幼儿在小班中班的时候就没有培养良好的午睡习惯，和家长一起帮助幼儿解决午睡问题，完整内容请往下阅读。
幼儿园大班个案分析：淘淘的转变
今日小编为您分享一篇幼儿园大班个案分析：淘淘的转变，案例中的小朋友对校园里的树也产生了兴趣，通过活动的开展，让孩子把秋天带进我们的教室，同时让孩子在观察中享受生活，体验生活的美好。完整内容请往下阅读。完整内容请往下阅读。
幼儿园大班案例分析反思《“牙科医生”的精彩表现》
小朋友因为不会去保护自己的牙齿，总是会有牙疼现象，看牙科医生便是幼儿需要经历的事情，所以幼儿基本都知道牙科医生的工作流程，通过观察了解区域游戏能够培养孩子的交往能力，并且能够让孩子积累各种有价值的经验，完整内容请往下阅读。本站长期上传幼儿园公开课，观摩课，优秀课件，名师课程，计划总结文案等
幼儿园大班案例反思：老师，我害怕掉下来
今日小编为您分享一篇幼儿园大班案例反思：老师，我害怕掉下来，案例中的小朋友是一个平衡能力非常差的幼儿，通过观察了解其原因并帮助他锻炼平衡能力，在平时的活动和教学中，老师应该关注那些不引人注目的孩子，完整内容请往下阅读。
幼儿园案例措施小班阅读案例分析《熊大大与熊小小》
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《熊大大与熊小小》，案例中教师对这次活动的时间把控不是很好，言语的表达与概括，幼儿是否能听懂并能引导幼儿回答问题，这需要一次又一次的磨课，才能更好的完成，中间活动的过度环节也应减少浪费时间。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园案例分析与措施小班语言活动案例分析《手指谣》
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《手指谣》，案例中幼儿去户外阳光有树荫的地方，提问你们的小手会干什么引出主题，教师用抑扬顿挫的声音，吸引幼儿的注意力，充分激发幼儿的活动兴趣，发挥其积极性、主动性，创设良好的语言环境，让幼儿有话愿意说。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园案例分析与措施小班语言活动案例分析《爱唱歌的大恐龙》
今日小编为您分享一篇幼儿园案例分析《爱唱歌的大恐龙》，案例中的大恐龙的声音很难听，很可怕，怎么让恐龙闭上嘴巴不发出声音，改正嗓门太大的毛病，引出大嗓门的坏处，保护自己的小嗓子，用好听的声音来说话，如果听到别人用难听很大声的说，还要提醒别人不发出噪音。以下是完整内容，请各位教师查看。
幼儿园托班个案观察《问题孩子—畅畅（攻击性行为）》
今日小编为您整理一篇幼儿园托班个案观察《问题孩子——攻击性行为》，案例中的幼儿十分顽皮，每天都有关于他的一些奇闻趣事，但是在与小朋友相处中，总是发生抢玩具，攻击小朋友的行为，为了减少他的这种攻击性行为，改变这样的现状采取了本次观察活动，欢迎各位教师参考完整内容。本站长期上传幼儿园公开课，观摩课，优秀课件，名师课程，计划总结文案等
幼儿园案例分析与措施中班案例《闻一闻、尝一尝》
今日小编为您分析一篇幼儿园案例分析《闻一闻、尝一尝》，本次案例是一节中班的科学活动，活动中引导幼儿通过自己的实验去发现水变味道的秘密，鼓励幼儿大胆去尝试、探索，而案例中的小朋友在遇到问题时能够主动去询问别人，求得帮助，以下是完整内容，请各位教师查看。本站长期上传幼儿园公开课，观摩课，优秀课件，名师课程，计划总结文案等