幼儿园小班数学教案模板《拔呀拔呀拔萝卜》含反思

在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班数学教案模板《拔呀拔呀拔萝卜》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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【设计背景】

平时教学中发现小班幼儿在1—5的点数问题上往往表现出手快口慢或手慢口快的现象,另外他们很喜欢听故事,尤其是情节带有重复性的故事,所以在此基础上,我设计了这样一个数字故事。

【活动目标】

1、掌握五以内手口一致点数并能说出总数。

2、感知数量的递增。

3、培养幼儿对数活动的兴趣。

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 

【活动准备】

PPT课件

【活动过程】

一、出示ppt课件。

谈话:今天老师给小朋友们带来一个故事,它的名字叫《拔呀拔呀拔萝卜》。

二、老师边讲故事边提问。

1、讲述故事第一段:老公公拔萝卜。

提问:刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?

幼儿园小班数学教案模板《拔呀拔呀拔萝卜》含反思

2、讲述故事第二段:叫来老婆婆一起拔萝卜。

提问:刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?

3、讲述故事第三段,叫来小妞妞一起拔萝卜。

提问:刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个人?

4、讲述故事第四段,叫来小花猫一起拔萝卜。

提问:刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个?

5、讲述故事第五段,叫来小老鼠一起拔萝卜。

提问:刚才谁在拔萝卜呀?数一数这是几个?

三、小结:人多力量大,拔出大萝卜,五个好朋友回家炖萝卜汤喽!(幼儿教育)

教学反思:

通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

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🏷标签:拔呀拔呀拔萝卜 小班数学教案 教案模板 幼儿园教案

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