资料截图:时长14分钟+动态PPT课件+教案
教案免费的,往下查看,接受再购买。活动目标1.认真阅读画面,借助“按一按、摇一摇、拍一拍”等肢体动作,大胆讲讲述画面中“点”的变化过程。2.借助PPT中形象生动的“点点”,大胆猜测点点的变化结果。3.体验趣味阅读游戏图书带来的乐趣。活动准备1.PPT课件2.“点点点”绘本活动过程一、谈话导入,激发幼儿兴趣师:今天啊,老师请来了几个好朋友来和我们小朋友一起做游戏,来看看都是谁呢?(教师依次播放PPT并向小朋友介绍红、蓝、黄点点,)二、共同阅读绘本课件,按教师的指令,玩一玩,猜一猜。师:首先和我们一起做游戏的是……?(教师播放PPT)幼:黄点点(1)按一按——“点点”阅读活动:请幼儿来按“点点”,猜测“点点”的变化。师:有哪个小朋友愿意在黄点点上按一下,我们来看看黄点点发生了什么变化呢?师:咦,这个小朋友按了一下,它变成了什么呀?幼:两个黄点点师:谁再来按一下黄点点?它又变成了什么样子呢?(请幼儿上来进行操作,让幼儿进行猜测接下来会发生什么)师:我来请小朋友来猜一猜,它又会变成什么样呢?幼:变成了三个黄点点师:嗯,小朋友们啊可真厉害(2)摸一摸——“点点”阅读活动:请幼儿来摸“点点”,猜测“点点”的变化。师:如果我们用小手去摸一下它会发生什么事情呢?师:我们一起伸出小手来摸一摸小鸡那边的黄点点,摸一摸后看黄点点会变成什么样(请幼儿操作)师:咦,它变成了……红点点,现在我再来请一个小朋友来摸一摸小兔那边的黄点点(请幼儿上来操作)师:哇,它变成了……黄点点,小朋友们可真厉害,拍拍手掌声送给自己(3)按一按——“点点”阅读活动:请幼儿来按“点点”,猜测“点点”的变化师:还有那边的黄点点没有被摸到啊,可是它不希望小朋友去摸它,它希望小朋友去按它三下,谁愿意来试一试? 幼儿操作(老师和小朋友一起数三下1、2、3)师:红点点它长得好看,也请小朋友来按它三下幼儿操作(老师和小朋友一起数三下1、2、3)师: 还有那边的点点没有被按到(蓝点点),如果我们去按了三下蓝点点,它会变成什么样子呢?谁来试一试?幼儿操作(老师和小朋友一起数五下1、2、3)师:变成了这么多漂亮的点点,好玩吗?(4)摇一摇——“点点”阅读活动:请幼儿一起伸出手摇一摇“点点”,猜测“点点”的变化师:我们接下去看看,变成了什么?师:刚刚排的整整齐齐的点点现在怎么样啦?师:乱掉了,点点们都搞得晕头转向的,我们来试一试摇一摇能不能把他摇整齐呢?(教师和幼儿一起做左右摇摆的动作)师:变得更加乱了,现在我们来试一试往左边摇一摇?什么叫做左边呀(教师示范往左移动)师:点点他们呀也和小朋友们一起往左边倒了,我们来看一看他们藏在了哪里(教师移动右边图片让幼儿猜测点点有没有藏在这里)师:咦,点点在不在右边呀?幼:不在师:那点点在哪里呀幼:左边(教师移动左边图片把藏在左边的点点移出来)师:现在我们再来试一试往右边摇一摇,看看点点他会往哪里去呢?(教师示范往右移)师:我们再来猜一猜点点在哪边师:点点在这里吗?(教师指左边)幼:不在师:那是在哪里呢?幼:右边(教师移动右边图片把藏在右边的点点移出来)三、找一找,拍一拍,说一说(1)找一找——“点点”阅读活动:教师带领幼儿观察点点变化的位置并鼓励幼儿大胆表述师:我们再来看看点点现在怎么样了?幼:排的整整齐齐的师:这次有两个点点说,我们交换了一下位置,来看看小朋友们你们能不能发现我们在哪里呢?(教师带着小朋友一起说一说颜色,引导幼儿发现)幼:蓝点点和黄点点换了位置师:我们把他们圈起来师:现在老师请小朋友,按一下所有的黄点点,谁来试一试(幼儿操作,确保所有黄点点都有按到)师:咦,发生了什么事情呀?幼:变黑了师:我们来对着点点吹一口气,看看点点会发生什么变化呢?幼:变圆了师:诶,对,点点他们变得弯弯的了,我们再来吹一吹师:哎呀,我们吹得太用力了,点点到哪里去了呀,我们快来找一找幼:在上面师:哎呀,我们都看不见了,我们让点点下来好不好,我们一起说一说“点点,你们快下来”师:哦,点点听到了小朋友叫他们,他们下来了(2)拍一拍——“点点”阅读活动:教师带领幼儿边阅读边做动作师:我们一起来拍一下手看看点点有什么变化?(教师和幼儿一起拍一下手)师:点点怎么啦?幼:变大了师:我们再来拍两下手,看看点点又会变成什么呀?(教师和幼儿一起拍两下手)师:点点怎么啦?幼:又变大了师:那三下呢?(教师和幼儿一起拍三下手)幼:又变大了师我们再来一次好不好?(教师和幼儿一起拍三下手)幼:哇,变大好大好大师:现在我们一起鼓掌看看,这次点点他们又发生了什么变化幼:越来越大了师:我们继续鼓掌看看幼:哇,好大呀师:诶,中间有一个白色小圆点,我们来按一按看看,嗯?他又变成了什么呀?幼:一个小黄点师:这个游戏好玩吗?幼:好玩教师小结:原来啊,我们拍一下手点点他们会变大,一直拍手点点他们会一直变大,到最后又会变成一个小黄点。这个游戏好玩吗?现在我们要去出去做操了,等会做操回到教室以后,我们再来玩一玩这个游戏好不好?幼:好结束
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