引导幼儿观察、比较环境,评选出“干净区域”,激发幼儿收拾垃圾的欲望,帮助幼儿学习垃圾分类并进行正确投放,通过探索活动让幼儿了解回收和不可回收的物品,培养幼儿认真观察、归纳概括的能力。希望本篇教案对您有...