做好晨间活动计划并创造性地组织各项晨间活动，指导家长做好自身及幼儿入园前的准备工作，稳定幼儿情绪，让幼儿愉快入园。
入园环节，是指幼儿早晨进入幼儿园班级前后的一段时间，教师利用这段时间迎接幼儿并引导幼儿进行相关活动的过程。
幼儿园班级管理是一项持之以恒、需要不断提高、不断充实的工作，需要多方面的配合与探讨、共同交流，共同学习、不断地启发并开发新的思路，在实际工作中才能做到创新与务实，从而不断地提高班级管理水平，发挥班级管理的作用。
幼儿园应加强安全教育培训，使教师能正确认识幼儿午睡环节容易出现的问题，从思想上认识幼儿午睡的重要性，并做好午睡的看护工作。
晨间接待环节，是幼儿园一天工作中的第一个重要环节，从进入幼儿园大门听到保安员的第一声问候开始，意味着幼儿在园快乐生活的开始，晨间接待环节不仅关系到幼儿是否能在幼儿园度过安全、愉快的一天，也是家长是否感到安全与温暖的关键所在。
通过家长会让新生家长了解幼儿园，了解幼儿入园后的相关规定，知晓自己家孩子的班级及认识班级教师，知晓开学前准备及消除分离焦虑的方法，家园如何密切配合等，建立初步的印象并增进相互的信任。
教师认识和学习班级管理，一方面可以避免幼儿违规行为的发生，另一方面可以培养幼儿遵守集体规则的意识，使其获得社会性领域的发展，同时营造良好的教育环境。
针对不同性格特点的幼儿，教师应采取不同的教育方式，但要从正面积极引导幼儿养成良好的如厕习惯。在幼儿如厕后，教师可以针对每天不同的如厕情况，进行适当的评价、表扬如厕习惯较好的幼儿，同时对于个别幼儿进行个别教育，鼓励幼儿学习好的榜样，提高幼儿的积极性。
家长学校是为幼儿父母及其监护人学习家庭教育理论与方法所开办的业余学校，旨在全面提高家长素质和家庭教育质量，促进家长更新教育观念，增强家庭、幼儿园与社会教育的合力，促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展，推动家庭、幼儿园、社区的精神文明建设。
向家长反馈本学期幼儿在园的发展情况，引导家长提高家庭科学育儿水平；总结本学期家园配合的经验和优势；培养教师的组织策划能力及家长的沟通能力。
情绪的外部表现是信息交流的工具之一。它在幼儿与人交往的活动中占有特别重要的地位。幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。幼儿在掌握语言之前主要以表情作为交往的工具。
幼儿园一日活动从类别上可分为：生活活动；集体教育活动；区域游戏活动和户外体育活动；教师根据幼儿的年龄特点、兴趣和实际水平出发，有计划、有目的的组织和指导幼儿主动学习，幼儿获得有利于身心发展的知识经验的过程。
能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。能运用音乐的多种表现形式进行操作表达，感受音乐节奏的鲜明特点。
在游戏中感受音乐节奏，运用身体动作表现音乐特点，感受音乐活动带来的乐趣。幼儿与家长一起做游戏，增进亲子情感，感受音乐带来的欢乐。在进行分组演奏乐器及合奏乐器的同时，感受集体演奏的快乐。
老师与家长相互认识，老师结合班级幼儿的实际生活情况、学习情况，通过PPT展示，向家长做本学期幼儿情况汇报，最后收集家长反馈。
在游戏中感受音乐节奏，运用身体动作表现音乐特点，感受音乐活动带来的乐趣，培养幼儿与家长之间的情感，增强亲子互动。
通过本次家委会，与家长进一步分享本学年园所课程及各项计划，继续开展Family Club Story的家长小课堂活动，同时体现健康、友善、智慧、开放创意等主题。
新形势下的幼儿教育改革方向之一就是家园共育，幼儿园组织多形式的家长会，可以为幼儿园各项教育工作打下良好基础，还能提高家长教育水平，加强家园沟通，老师更好的了解孩子在家的表现，同时结合幼儿的在园情况对孩子有一个清晰的把握。
尊重家长，先报喜，后报忧；先表扬，后批评，老师与家长沟通要善于倾听，根据家长需求，找准沟通的切入点，多提建设性的意见，不居高临下。
作为教师，在任何活动中都要有一双善于发现的眼睛，只要发现了问题，就应该及时反思并和幼儿一起进行沟通解决，不能任由事情这样过去。
微信扫一扫，可以在手机里学习
赣ICP备2021001277号-5
赣公网安备 36072602000016号
增值电信业务经营许可证：赣B2-20220414
联系电话：18779781661