大班语言教案

幼儿园创意招生活动“泥好有趣”园长致辞稿
每一个小朋友都能在泥巴创作中玩得开心，每一位家长都能和孩子们一起留下美好的回忆。
幼儿园应急演练的目的与内容
明确组织应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等。
幼儿园财务资金管理制度
根据财务部的预算指标编制各园的收费及费用计划编制本园年度和季度的计划表。
幼儿园优秀教案：我是汽车小司机
欣赏歌曲，感受歌由优美的旋律。了解司机的工作，萌发尊敬司机的情感。
幼儿园园本培训计划
师资是发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。
中班班务会议记录
配班老师和保育员在幼儿学习和生活中的重要角色。她鼓励大家继续密切合作，共同关注幼儿的发展，创造积极、有爱的学习环境.
幼儿园大班语言教案：字条的妙用
教师展示小字条，让幼儿积极参与到活动中来，接着，让幼儿依次阅读并仔细观察图片《字条的妙用》，思考老师提出的问题，结合依次讲述图片的内容，让幼儿进一步地观察，最后讲述图片中的故事给同伴听，并让幼儿给图片取名，尝试扩展图片故事的内容。
幼儿园大班语言教案：自已才是最伟大的
师幼谈话，思考老师提出的问题，通过欣赏课件，幼儿能够讨论并了解故事中各形象的特点，接着让幼儿再次完整欣赏课件，进一步理解故事各形象之间的关系，理解故事内容，最后幼儿能够佩戴胸卡，进行表演故事，并体验故事的幽默感。
幼儿园大班语言｜社会教案：重阳节的礼物
师幼谈话导入今天的活动主题，结合观看故事音频及图片“小熊送礼物”，幼儿能进一步理解故事内容，通过观察图片“重阳糕”及组图“五颜六色”，幼儿能了解词汇“五颜六色”的含义并运用词汇恰当地形容物品或食品，在观察图片“菊花酒”、实物“有香味的物品”时，幼儿能了解词汇“芳香扑鼻”的含义并运用词汇恰当地形容物品或食物，最后进行情境表演。
幼儿园大班语言｜科学教案：蜘蛛买鞋
幼儿观看图片“蜘蛛买鞋”画面内容，思考老师提出的问题，紧接着教师边念儿歌的前五句边让幼儿观看相对应图片“鞋子”，并让幼儿完成最后一句儿歌，结合儿歌及图片《蜘蛛买鞋》，幼儿跟着老师边念儿歌边做手指操，找出其中押韵的文字，最后，幼儿根据图片“奶牛/蚂蚁”，能够尝试创设情境，看图仿编儿歌。
幼儿园大班语言｜美术教案：云彩和风儿
幼儿通过观看组图“云彩像什么”，能根据画面大胆想象图片内容，在老师引导下了解风与云的关系，接着，让幼儿欣赏诗歌音频及图片《云彩和风儿》，从中感受诗歌的意境美，并尝试用吹画表现云彩的变化，最后，幼儿能够结合作品来创编诗歌。
幼儿园大班语言教案：雨是云的娃娃
幼师通过播放下雨声的音频，引起幼儿对雨声感兴趣，通过播放诗歌前两句、诗歌前四句，诗歌后半段，让幼儿进一步理解诗歌内容，懂得雨对大自然生物的用处，知道万物生长离不开雨水的滋润，最后，幼儿在完整欣赏诗歌过程中，能够学会朗诵，并感受散文诗的优美。
幼儿园大班语言｜科学教案：印象最深刻的事
幼儿观看组图“慢慢长大”，能为3组图片编排成长顺序，引出活动内容，通过听音频及观看组图“印象最深刻的事”，让幼儿学会按“时间、人物、地点、事件”的线索进行复述，结合组图“连一连，说一说”，让幼儿能够正确连线线索图片，并按此线索进行讲述，最后，幼儿尝试用“时间、人物、地点、事件”的线索介绍自己成长中印象最深刻的照片。
幼儿园大中小班语言｜科学教案：一粒种子
幼儿通过观察种子的图片，思考不同植物的种子形状一样吗？同一种植物种子的形状一样吗？紧接着，在与伙伴交流以及观察蚕豆种子解剖图片中，发现种子的秘密，并学会欣赏故事《一粒种子》，了解故事中种子萌发的过程，感受故事的意境美，最后，幼儿能用动作来表现故事中的种子。
幼儿园“春日故事汇”亲子阅读主题故事会推广文案
在这个充满故事和想象的上午，我们与孩子们一起在书海中遨游，探索春天的奥秘。
幼儿园大班语言教案：小雨点捉迷藏
通过猜谜语的方式，引发幼儿活动兴趣，结合图片“水从哪里来”，让幼儿初步理解自然界的水从哪里来，通过听故事音频及观看图片《小雨点捉迷藏》，引导幼儿思考并猜猜故事的结尾，最后在老师带领下，幼儿能够进行角色扮演，尝试续编故事。