活动目标：
l 体会故事中小熊尊敬老人的情感，萌发关爱老人的愿望。
l 理解故事内容，掌握形容词：五颜六色、芳香扑鼻。
l 能恰当地运用形容词描述物品或食品。
活动准备：
l 课件准备：“小熊送礼物”故事音频及图片；“重阳糕”图片；“五颜六色”组图；“菊花酒”图片；“香气扑鼻”组图。
l 材料准备：有香味的物品（香薰、香水、沐浴露）。
活动过程：
l 谈话导入，激发幼儿兴趣。
——你们知道重阳节是谁的节日吗？
——在这一天我们可以做些什么事呢？
l 播放故事音频及图片“小熊送礼物”，引导幼儿理解故事内容。
——在重阳节这天，小熊给奶奶送了礼物，是什么呢？我们一起来看看吧。
1.结合故事图片播放音频，帮助幼儿初步理解故事内容。
——妈妈准备了什么礼物让小熊送给奶奶呢？（重阳糕、菊花酒）
——在路上小熊遇到了谁？(山羊爷爷、鸡奶奶等许多爷爷奶奶）
——小熊到奶奶家为什么只剩一块糕了？（他把糕分给了路上遇到的爷爷奶奶们）
2.播放故事视频《小熊送礼物》，完整倾听故事帮助幼儿进一步理解故事内容。
3.师幼共同小结：我们要关爱老人、尊敬老人，不仅仅要关爱自己的爷爷奶奶，也包括周围所有的老人。
l 出示图片“重阳糕”及组图“五颜六色”，引导幼儿了解词汇“五颜六色”的含义并运用词汇恰当地形容物品或食品。
1.出示图片“重阳糕”，引导幼儿了解词汇“五颜六色”的含义。
——仔细看看，视频里的重阳糕都有哪些颜色呢？（红色、黄色、蓝色...）
——重阳糕有这么多的颜色，我们可以用什么词来形容它？
小结：除了你们刚才说的词，我们还可以用“五颜六色”来形容有很多颜色的重阳糕。“五颜六色”不仅可以用来形容重阳糕还可以用来形容有各种各样美丽颜色的物品和食物。
2.出示组图“五颜六色”，引导幼儿运用词汇“五颜六色”恰当地形容物品或食品。
——想想看，在生活中还有哪些东西是五颜六色的呢？
小结：生活中有很多东西是五颜六色的，比如：有五颜六色的花、五颜六色的水果、五颜六色的积木、五颜六色的棉线......
l 出示图片“菊花酒”、实物“有香味的物品”，引导幼儿了解词汇“芳香扑鼻”的含义并运用词汇恰当地形容物品或食物。
1.出示图片“菊花酒”，引导幼儿了解词汇“芳香扑鼻”的含义。
——除了重阳糕，小熊还给奶奶送去了什么？（菊花酒）
——小熊打开菊花酒闻了闻，觉得菊花酒香极了，我们可以用什么词来形容香香的菊花酒呢？
小结：除了刚才说的词，我们还可以用“芳香扑鼻”来形容香香的菊花酒。“芳香扑鼻”不仅可以用来形容菊花酒还可以用来形容各种各样闻起来很香的物品。
2.出示实物“有香味的物品”，引导幼儿运用词汇“芳香扑鼻”恰当地形容物品。
——老师今天带来了一些芳香扑鼻的东西，一起来闻一闻吧。
——在生活中，还有哪些东西是芳香扑鼻的呢？
小结：在生活中，有很多东西是芳香扑鼻的，比如：有芳香扑鼻的香薰、芳香扑鼻的香水、芳香扑鼻的沐浴露......
l 组织幼儿情境表演，萌发关爱老人的愿望。
1.教师提出表演要求。
——重阳节到了，我们都要送给家中的老人“五颜六色”和“芳香扑鼻”的礼物，你们准备选择什么样的礼物？要怎么送给爷爷奶奶呢?
2.请幼儿自由合作，自由表现。
3.请个别小组的幼儿在集体面前进行表演。
