教育随笔

幼儿园中班班级工作计划案例1
本学期中班班级工作计划主要围绕以下几个方面展开：一、针对班级情况进行分析；二、班级工作重点方面；三、教学领域目标方面；四、游戏活动方面；五、课题研究方面；六、特色教育方面；七、保育工作方面；八、班级活动方面；九、家长工作方面。
幼儿园建构和谐家园关系的小策略
做好家长工作，有利于建构和谐家园关系，所以，作为老师，如何跟家长沟通？具体可看以下这两种策略：一、因人而异的沟通策略；二、因事而异的沟通策略。
幼儿园国旗下讲话：重阳节
重阳节是尊老爱老的日子，在这个节日里，我们要对爷爷奶奶等长辈说些祝福的话语，并为他们做些力所能及的事情。
家长如何培养孩子的爱国主义情怀
培养孩子的爱国主义情怀，家长责任重大，那么，如何培养孩子的爱国主义情怀？以下几点建议一看：一、收集各种祖国名胜风景的图片、图书、影碟等物品，为爱国主义教育提供大量丰富的教学素材。2、观看红色教育影片。3、给幼儿讲述中华传统美德的经典故事。4、带孩子到全国红色旅游胜地参观当地的博物馆。
幼儿园国旗下讲话：中秋节
中秋节是阖家团圆的日子，那么，在这个美好的日子里，人们都会做些什么来庆祝中秋节呢？下面就让我们一起来看看吧！
家长如何抓住孩子情绪教育的三个特别时机
家长如何抓住孩子情绪教育的三个特别时机，可从以下几个点展开：1.当孩子无理取闹时；2.当孩子感到伤心时；3.当父母无法控制自己的情绪时。
幼儿园中班幼儿争抢行为的原因
引起中班幼儿争抢行为的原因：（一）心理年龄特征；（二）性格特立独行、缺乏分享意识；（三）为帮助他人。那么，如何应对幼儿争抢的行为？（一）树立榜样；（二）正确的教育观念。
家园共育：幼儿园中班幼儿怎么样做好幼小衔接呢？
幼儿园中班幼儿怎么样做好幼小衔接呢？1.为孩子顺利适应小学生活做好准备；2.培养孩子的自主能力和学习能力；3.培养孩子的社交能力和情感沟通能力；4.帮助孩子建立正确的价值观和人生观；5.加强与学校的沟通和合作.
幼儿园中班幼儿为什么爱告状？
中班幼儿为什么爱告状？这跟他们的年龄段有非常大的联系，在考虑问题时总是先考虑自己的利益，加上语言能力发展不是很完善，所以幼儿以告状的方式解决问题。那么，如何应对幼儿告状行为？1.家长不能过分地宠爱；2.耐心倾听，认真对待；3.多渠道学习，丰富自己的育儿知识经验。
幼儿园中班孩子需要为幼小衔接做哪些准备？
幼儿园中班的孩子如何做好幼小衔接呢？可以从以下几个方面展开：一、自我管理的准备；二、阅读和书写的准备；三、集体规则意识。
家长如何培养孩子养成良好的阅读习惯
家长如何培养幼儿的阅读习惯？可以从以下几个方面入手：一、精心营造阅读氛围；二、着力培养阅读习惯；三、巧设阅读提问；四、鼓励表扬培养阅读兴趣；五、多种方式，增进乐趣。
家园共育：家长如何看待中班幼儿的攻击性行为
孩子在幼儿园发生矛盾，在所难免，遇到这种情况，家长如何看待中班幼儿的攻击性行为？一、中班幼儿的特点；二、家庭氛围和教育方式；三、同伴的影响；四、不正当的发泄方式；五、丰富的媒介影响。
家长如何把运动培养成孩子的一种习惯
体育运动有利于提高孩子适应环境、抵御疾病的能力，家长可以把运动培养成孩子的一种习惯，具体可以这样做：.1.严格作息时间；2.家长要以身作则；3.要根据孩子的身体状况和年龄特点合理安排运动量；4.根据孩子的自身素质，适当学点专门的体育技术；5.给孩子的体育锻炼以必要的物质支持；6.热情鼓励，积极养护孩子的锻炼习惯。
家园共育：孩子在幼儿园被小朋友打了怎么办？
孩子间发生矛盾很正常，当面对自己孩子被欺负时，我们可以这样做：（一）与孩子多沟通；（二）培养孩子的社交能力；（三）教会孩子要学会求助大人。换做是孩子本人可以这样做：（一）跟身边的大人反映。（二）捍卫自己。（三）如果只是误会一场，大度选择宽容。
家园共育：孩子为何总是情绪不稳定？
孩子情绪波动大，很不稳定，其中原因有以下几点：1、孩子年龄小；2、2-3岁是孩子发脾气的高峰期；3.家庭氛围、成长环境；4.睡眠不足。
家园共育：家长如何维护孩子的自尊心
对于孩子，我们做家长有时候会缺乏关注到孩子自尊心和自信心的问题,,家长可以这样维护孩子自尊心：1.不要当众批评孩子；2.保护孩子的隐私；3.重视表扬的力量；4.教育的时机要恰当。