观察记录

  • 二等奖!幼儿园中班观察记录《不自信的楠楠》

    本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,通过组织活动,培养幼儿的自信心,在活动中及时发现幼儿状况,及时鼓励,让孩子勇敢的表现自己。以下是由幼师OK网小编整理分享,欢迎阅读!

    发布时间:2021-01-22 15:04:47   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园中班观察记录案例《学会与同伴友好相处的惜惜》免费分享

    本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,针对告状情况教师要多观察孩子,站在孩子的角度考虑问题,应该多关心孩子,多让其他小朋友和他一起玩,让幼儿体会和同伴不争不抢,和平相处的乐趣,同时也学会关心、爱护同伴,多考虑他人的感受。

    发布时间:2021-01-22 14:53:05   【查看全文】
  • 幼儿园大班观察记录活动《一起来造纸》

    这是一篇第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,通过科学活动《一起来造纸》,通过此活动引导幼儿善于思考,和幼儿沟通并解决问题,分析萱萱的性格特点,为得不到满足发脾气时,进行“延迟满足”让萱萱学会耐心等待,长期坚持下去。以下是由幼师OK网小编整理分享,欢迎阅读。

    发布时间:2021-01-22 14:42:00   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园小班观察记录《新入园幼儿---常规的培养》免费分享

    本篇是小班观察记录,在新入园的幼儿大多数都上了一年的亲子班,经过一年的接触和了解,发现孩子们在生活方式、习惯的养成、人际交往等方面存在着很大的差异,尤其是脱离开了爸爸妈妈,独自走入月亮E班这个大集体之后,各种现象出来了。以下是由幼师OK网小编整理分享的详细过程,希望对您有所帮助。

    发布时间:2021-01-22 14:05:02   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园大班观察记录《真假“牛角包”》

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,幼儿对于生活性游戏社会领域中的小餐厅非常得心应手。各种生活经验都能应用到游戏中。但此时孩子们对于游戏的真实性有了新的思考问题。在区域点评中,开始了激烈讨论。

    发布时间:2021-01-22 13:56:38   【查看全文】
  • 二等奖幼儿园中班观察记录《百变拼图乐》幼师OK网免费分享

    这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,设计了《百变拼图乐》,在拼图过程时幼儿能注意物体较明显的形状特征。提供不同难度的拼图供幼儿练习,定期更换蒙氏工作中拼图,积极观察幼儿的行为,了解行为背后的原因,并及时给出解决策略,做智慧型教师。

    发布时间:2021-01-06 21:59:29   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园中班观察记录《我们应该怎么办呢》免费分享

    这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,在活动中明确教师的角色定位。在孩子们创作的过程中,自己只是个观察者,尊重孩子们做出来的作品,.当幼儿在游戏中,遇到困难开始有畏难情绪时,及时给予鼓励,给孩子树立自信。

    发布时间:2021-01-06 21:48:52   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园大班观察记录《编手链》免费分享

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,在区域活动中幼儿如果遇到问题,教师要给予正确的引导语鼓励,幼儿的学习是循序渐进的,应耐心等待给予正确指导,在幼儿遇到困难时独立完成时,教师应给予表扬和肯定。

    发布时间:2021-01-06 21:35:57   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园中班《收集快乐多》观察记录

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录,幼儿们对废品含义有了一定了解—“只有用完了之后扔掉的东西才算是废品。”这一概念是幼儿在实践讨论中自己得出的。在活动教师耐心地等待,让幼儿自己寻找答案,这样更有利于幼儿判断意识的培养。

    发布时间:2021-01-06 21:27:45   【查看全文】
  • 幼儿园小班观察记录户外体育活动《滚轮胎》

    这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,设计了户外体育活动《滚轮胎》,在幼儿阶段是儿童社会性发展的关键期,社会性发展是在交往中实现的,在户外活动中,通过游戏锻炼小班幼儿的规则意识及合作能力。

    发布时间:2021-01-06 21:19:05   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园中班观察记录《暴风雨来了》

    这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,在游戏中,能够结合自己已有的生活经验创设游戏,扮成某个角色加入同伴的游戏创造交往的机会。在游戏过程中学会用合作、协商的交往的技能解决问题。

    发布时间:2021-01-06 18:24:12   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园大班活动《我们的环保时装秀》观察记录

    这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,随着主题的开展,孩子们在美工区制作了环保服装,引起幼儿兴趣,所以设计本次活动,幼儿能够自己组织协商进行走秀前的服装道具准备,设计走秀动作,通过环保时装秀分析走秀精彩照片,鼓励表扬幼儿,激发幼儿自信。

    发布时间:2021-01-06 17:52:44   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园大班观察记录《相信孩子是有能力的学习者》

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,“文化街“游戏是在孩子们的兴趣上自主生成的游戏,通过家长微信群让家长带领幼儿去参观古文化街,为游戏积累了大量的经验。通过本活动幼儿规则意识增强、游戏的情节丰富,逐渐提升了孩子们的游戏水平

    发布时间:2021-01-06 17:29:39   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园大班观察记录《培养幼儿谦虚的品质》

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,通过观察记录培养幼儿谦虚、不骄傲的良好品质,让幼儿明白任何人掌握的知识都是有限的,而且可能不准确,需要不断学习,对其进行“挫折教育”。

    发布时间:2021-01-06 17:25:28   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园小班观察记录:3-6岁儿童行为观察与解读个案

    本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录,通过活动了解林林性格形成的原因,培养林林规则意识和交往能力,给予林林充分的关注与鼓励,帮助林林增强交往能力。以下是由幼师OK网小编为您整理分享,欢迎阅读。

    发布时间:2021-01-06 16:45:02   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园中班观察记录案例《发现小红果》免费分享

    这是第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛二等奖--观察记录,孩子们对大自然充满了好奇,他们喜欢观察植物的生长,喜欢照顾与探究植物,喜欢做自己力所能及的事情,更喜欢寻求问题的答案。通过户外分散活动发现幼儿在活动中的自主观察与解决问题的能力。

    发布时间:2021-01-06 16:25:22   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园小班观察记录《如何介入小班角色游戏中》

    本篇设计了教师如何介入小班角色游戏中,通过发展幼儿语言交往和利用材料建构的能力。具体地了解幼儿的游戏发展水平及行为表现,提出进一步发展的策略。记录幼儿在游戏中的语言、动作等外在表现,清楚地了解在幼儿游戏行为的语言交往能力和动手操作能力的发展了。

    发布时间:2021-01-06 16:20:23   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园小班观察记录《爱哭闹的孩子》

    本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,设计了《爱哭闹的孩子》观察嫣嫣哭闹的频率和背后的原因,联系实际情况进行家园沟通,共同解决幼儿遇到的障碍和问题。本活动是由幼师OK网小编整理分享的详细资料,欢迎阅读。

    发布时间:2021-01-06 16:13:49   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园小班观察记录《打扰别人》

    本篇是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,子祺小朋友在班上不能很好的遵守规则,比较坚持自己的主见,自己认定的事情是必须要做的。通过适当的引导,教师及时采取正确的方法进行制止,帮助幼儿发现问题并改正。

    发布时间:2021-01-06 15:51:02   【查看全文】
  • 二等奖!幼儿园大班观察记录《自主游戏、快乐成长》免费分享

    这是第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录,自主游戏是指幼儿主动地发起,用自己的方式操作、使用物体,目前我们幼儿园所在进行就两种模式,户外自主游戏和室内区域活动,观察是一种有计划、有目的、有组织的,我们要了解孩子在观察对象中去注意什么,寻找什么,了解孩子观察的思想,让观察有选择性和针对性。

    发布时间:2021-01-06 15:46:49   【查看全文】