资料列表：

28分钟视频+教案反思+PPT课件+音乐+图片+动画小视频 

课件是后期根据视频流程做的，与视频配套！图片动画都清晰。

资料预览：

活动目标:

1.了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一

2.通过赛龙舟游戏和吃粽子等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。

3.感受中国民间节日特有的韵味，培养幼儿热爱祖国的情感

重点：了解端午节知道端午节是中国的传统节日之一。

难点：感受中国民间节日特有的韵味，培养幼儿热爱祖国的情感

活动准备:

1. 端午节动画故事。2.PPT课件。3音乐。

4.粽子（实物）。5挂艾草和佩香囊（实物）。龙舟图片。

活动过程:

一、了解端午节的名称及时间。

1.出示粽子卡通图片,引发幼儿兴趣。

师:看,老师今天给你们带来了什么？你们吃过棕子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢?

教师小结:五月初五是端午节。端午节是我们中国的传统节日。

二、引导幼儿了解端午节的来历。

提问：端午节是怎么来的？

1.观看端午节的故事视频，提问帮助理解。

提问：故事里有位诗人叫什么？（屈原）他怎么了？（跳江）为什么跳江？他是一个怎么样的诗人？

师：屈原是一个爱国的诗人，自己的国家灭亡了，很伤心和难过，所以跳江了。

提问：跳江是哪一天？（五月初五）

师：人民为了纪念伟大的爱国诗人屈原，五月初五被定为端午节。

他跳江以后，后面又发生了什么？我们继续观看故事视频。

2. 播放找屈原动画视频。

提问：屈原跳江以后老百姓是怎么做的？

师：百姓们纷纷地划着小船找屈原的尸体。结果怎样？后来端午节这天就演变成赛龙舟活动。我们一起来看看百姓们是怎样赛龙舟的。

3.播放赛龙舟视频。

提问：人民是怎样划龙舟的？人民赛龙舟的心情是怎样的？

4.教师讲述故事并提问。

师：人民划着小船没有找到屈原的尸体，有位渔夫将随身携带的饭团扔进了江里。

提问：为什么要把饭团扔进江里？（不能让屈原饿着肚子）

提问：饭团扔进江里会怎样？（被鱼吃）

提问：有什么好的办法？（用苇叶把饭团包起来）

师：我们一起来看看人民是怎样包粽子的。

5. 播放粽子的由来动画视频。

提问：端午节有哪几个习俗？（划龙舟和吃粽子）

师：除了吃粽子和划龙舟，你们知道还有哪个习俗？

6.出示挂艾草和佩香囊图片和实物，感受端午节习俗。

提问：为什么挂艾草和佩香囊？有什么作用？

师：可以驱蚊子和辟邪保平安。

提问：一共有几个习俗？

提问：怎么多习俗为了纪念谁？你们喜欢哪个习俗？

三、集体感知端午节划龙舟这两种主要习俗和吃粽子，从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。

1.玩赛龙舟游戏,体验端午赛龙舟的快乐。（教师引导幼儿分组赛龙舟游戏）

（1）幼儿玩赛龙舟游戏,并分享游戏的感受

师:看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体,还能给大家带来快乐呢!

3. 吃粽子，从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

（1）吃粽子并分享感受

师:看来粽子的味道不同,形状和颜色也有很多种呢。

四、小结

教师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢!接下来我们去外面继续划龙舟好不好。

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