一、活动目标

1. 认知目标：

   • 知道哪些食物是安全的，哪些可能有害（如过期食品、路边摊食品、含铅高的食物）。

   • 简单了解“血铅中毒”的危害（如铅会让人生病，影响大脑和身体）。

2. 能力目标：

   • 学会看食品包装上的生产日期和安全标志。

   • 养成饭前洗手、不吃脏东西的好习惯。

3. 情感目标：

   • 愿意主动拒绝不安全的食物，保护自己和家人。

二、活动准备

1. 实物道具：

   • 安全食品（如苹果、牛奶）和不安全食品（如过期饼干、彩色糖果、路边烧烤图片）。

   • 食品包装袋（带生产日期和保质期）。

2. 多媒体资源：

   • 简单动画视频（如《小肚子为什么疼？》）。

   • 血铅中毒新闻图片（用卡通图示意：铅从脏玩具、劣质零食进入身体）。

3. 情景卡片：

   • 画有“吃路边摊肚子疼”“咬铅笔”“玩旧玩具后不洗手吃饭”等场景。

三、活动过程

1. 导入：小故事《贪吃的乐乐》

• 教师讲述：“乐乐暑假吃了路边摊的烤串，结果肚子疼送医院了！医生说他吃了不干净的食物。”

• 提问：“你们有没有吃过路边摊？觉得安全吗？”

2. 认识危险食物

• 分组观察：

  • 安全组：新鲜水果、包装完好的牛奶。

  • 危险组：发霉面包、过期的薯片、颜色太艳的糖果。

• 重点讨论：

  • 铅的危害：“有些玩具、铅笔漆皮、劣质零食含铅，咬铅笔或玩脏玩具后不洗手，铅会偷偷跑进身体，让人头疼、长不高！”（配合卡通图讲解）。

3. 安全小侦探游戏

• 任务：检查食品包装，找到“生产日期”和“保质期”。

• 儿歌强化：

  “吃东西，先看看，过期食品快丢掉！
  彩色零食要小心，洗手再吃不生病！”

4. 情景判断

• 出示卡片，幼儿判断对错：

  • ✅ 吃妈妈洗好的草莓。

  • ❌ 咬铅笔头、玩旧玩具后不洗手吃饭。

5. 延伸讨论：暑假安全

• 提问：“暑假在家，如果爷爷奶奶给你买没见过的零食，怎么办？”

• 总结：

  • 不吃路边摊、不咬玩具和铅笔。

  • 吃东西前问大人，包装食品看日期！

四、活动延伸

1. 家庭任务：和爸爸妈妈一起检查家里的零食，找出“保质期”。

2. 区域活动：在“小超市”角色区练习选购安全食品。

五、注意事项

• 语言通俗化：用“铅是坏蛋”“保质期是食物的生命”等比喻。

• 避免恐吓：强调“保护自己”而非“中毒会死”。

板书设计：  

安全食物：✅ 新鲜水果 ✅ 牛奶 ✅ 包装完好  
危险食物：❌ 路边摊 ❌ 过期食品 ❌ 太艳的糖果  
铅从哪里来？——铅笔漆、脏玩具、劣质零食！