本次活动给大家带来的是小班数学优秀欣赏教案《感知4以内数量》本文包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思：以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案

数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习4以内数量并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿学习...

数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习4以内数量并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿创设...

小班幼儿喜欢数数，对于点数的认识还是比较模糊的，本次数学活动《感知4以内的数量》引导幼儿学习点数4以为数量的物品，发展幼儿的观察力及逻辑思维能力。

幼师教案《感知4以内的数量》是一篇小班数学领域优秀范文，通过有趣的数学游戏，带领幼儿感知4以内的数量，能按数取物，这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您有帮助！

轻松上好日常课、公开课、优质课、关注幼师OK网，《感知4以内的数量》是幼儿园小班数学领域公开课教案，本文包含：通过糖果的游戏形式，学习手口一致点数4以内的数量，介绍不同口味糖果的标记，练习按标记分类。完整...