本篇是幼儿园大班活动，充分体验玩“喷泉”的乐趣，积极参与活动，鼓励幼儿大胆猜想，并能用自己的方式记录下来，敢于表达自己的想法，关注每个幼儿的发现和感受，获得一个孔的喷泉喷得高、两个孔的喷泉喷得低的经验...

孩子喜欢看广场上的喷泉，喷泉的神奇、好玩，结合新《纲要》精神，选材取自于孩子们常见的喷泉，幼儿都熟悉，本次适合中班科学活动，探索运用多种材料制作小喷泉，初步感知喷泉的形成，下面是幼师OK网整理的完整教案...