创设有趣的游戏情境，让幼儿在游戏中理解完全重叠的现象，感知重叠后的变化，培养幼儿比较和判断的能力，鼓励幼儿大胆地用自己的语言表述数学思维的过程，促进幼儿良好思维品质的养成，体验数学活动的乐趣。

魔术游戏导入，初感重叠现象，《有趣的重叠》是小编分享的大班数学活动教案，适合大班年龄特点，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，欢迎老师们阅读数学公开课完整教案。感知两个透明的图形完全重叠时会变成一个...

数学是思维的体操，一节优秀的数学活动可以激发孩子们的思维能力以及逻辑能力，那么如何上好一节优质的数学活动呢？下面是小编整理的一篇大班数学活动《有趣的重叠》，通过本次活动引导幼儿感知两个透明的图形完全重...