大班科学小灯泡亮了教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力，大班下学期的幼儿对身边常见事物及其变化非常敏感，喜欢玩电动玩具，喜欢摆弄电池，以“帮小兔装电灯”为主线贯穿始末，探索让灯泡亮起来的方法。

活动目标：1.了解电池、电线、灯泡之间的简单关系，探索让灯亮起来的方法。2.能通过观察、比较发现串联多盏灯时灯的明暗变化。大班科学《灯泡亮了》全套资料含微视频，课件PPT，教案和反思，如何下载？请在本站内搜索...