在日常生活中,幼儿经常接触圆形、正方形、三角形的物品,对形状有一定的感知。在本节活动中我以游戏化的情景贯穿始终,感受数学活动的乐趣。摆弄图形,体验图形组合变化的乐趣。本课包含设计意图,活动目标,欢迎收...