《碰一碰》是幼儿园中班音乐活动主题教案，通过活动感受歌曲和遵守游戏的规则，激发幼儿听音乐做游戏的兴趣并乐意大胆表现。快来看看这篇优秀的完整教案，更多参考，请关注幼师OK网。

这次音乐活动《碰一碰》，引导幼儿跟随音乐触碰自己的身体部位，让幼儿对自己身体部位更加了解，在活动中能跟随音乐旋律愉快的进行游戏，感受乐曲的旋律，在活动中大胆的表现自己，体验与同伴共游戏的快乐，详情请看...

在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。通过与老师和同伴的玩耍和碰触、与同伴有模仿地舞蹈等，使孩子体会到了音乐的节奏和舞蹈的动作...

幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。引导幼儿通过活动对歌词进行动作的演绎，体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐，初步培养幼儿的社会交往能力。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。在《碰一碰》活动中教师创设情景，通过观看木偶表演，来激发幼儿兴趣，边游戏，边学习歌曲。教案是保证教学取得成功、提高...

《左脚右脚碰一碰》是一篇幼师教案范文，适合小班健康领域，主要内容：引导幼儿进一步辨别鞋的正反，做游戏，反复操作，分清鞋的正反，鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做，提高观察辨别能力和生活自理能力。教案主要是...

《左脚右脚碰一碰》是一篇幼师教案范文，适合小班健康领域，主要内容：能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，引导幼儿进一步辨别鞋的正反，提高观察辨别能力和生活自理能力，做游戏，反复操作，分清鞋的正反。教案主要是对...

《左鞋右鞋碰一碰》是一篇幼师教案范文，适合小班健康领域，主要内容：分清鞋的左右，能正确地穿鞋，通过活动引导幼儿进一步辨别鞋的正反，反复操作，分清鞋的正反。教案主要是对教学目标、内容、环节进行备课，本站...

在小班的班级里经常见到的现象就是小朋友们穿反鞋子，教会他们如何分清左和右是一个难题，通过本次活动引导幼儿提高观察辨别能力和生活自理能力，知道人体需要各种不同的营养，并培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情...

通过本次幼儿园小班健康教育教案《左脚右脚碰一碰》含反思带领幼儿学习：引导幼儿进一步辨别鞋的正反，学习自己穿鞋，鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做。这是本次活动的主要内容，欢迎关注幼师OK网，希望本篇教案对您...

小班的幼儿穿反鞋子是经常发生的事情，那么怎么样能够让幼儿学会辨别鞋子的左右呢?在活动中教师通过木偶剧激发幼儿的学习兴趣，并以游戏的方式锻炼幼儿辨别鞋子左右的能力，从而提高幼儿的观察辨别能力和生活自理能...

小班的幼儿在午睡过后经常把鞋子船帆，穿鞋的本领比较差，为了让幼儿分清楚左右小编设计了本次活动，让幼儿通过活动体验自己做事的成就感，能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。一起来看...

这是小唐老师分享的小班生活健康活动，小班的幼儿刚入园自理能力比较差，经常穿反鞋子，这几本次活动活动主要目标体验自己做事的成就感。能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。帮助小朋友...

《找一个朋友碰一碰》是小编精心整理的幼儿园中班活动教案，通过活动激发幼儿学唱的兴趣，掌握歌曲内容及旋律，通过游戏的形式让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作，体验与同伴一起游戏的快乐，详情请看教案

绘本《跑跑镇》整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象，给孩子们演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。可是当小猫和小鹰撞在一起、苹果和红宝石撞在一起后出现了什么呢？

小班的幼儿由于年龄较小，对左右的认知不够，总是分不清左右，在幼儿园活动中经常把鞋穿反，小编设计本次活动主要目标是让幼儿体验自己做事的成就感。能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高幼儿的生活自理能力。