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在大班数学中，幼儿需要解除的知识非常多，为了贴近幼儿生活。在教学活动中增加了空间、量比方面的活动，通过本次活动尝试根据3条路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线，培养幼儿比较和判断...

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