幼儿园读书分享会｜《有力的师幼互动》ppt幼儿教师心得感悟演讲+文稿

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“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，对于教师而言，读书不仅是生活的重要内容，更是专业成长发展的必经之路。
为了更有效地进行师幼互动，并掌握其方法，今天我为大家推荐一部我很喜欢的一本书籍一—《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》。
本书的三位作者：埃米、朱迪、夏洛特，在幼教领域工作多年，在观察幼儿、与幼儿互动方面进行了深入的研究且有多部相关的著作。
这本书作为全美幼教协会长销不衰的读物，提倡把“日常互动”变为“有力的互动”，强调关注集体中的个别幼儿，指出教师应通过与幼儿进行有意识的、有目的的交流，实现教育目标，促进幼儿的深度学习。
书中对有力的师幼互动的描述大致分为三个步骤，它们分别是到场、与幼儿建立联系和拓展幼儿的学习，其中还介绍了7种建立联系的策略和10种拓展幼儿学习方法的策略，这本书的主要内容就是作者对这三个步骤和17种策略进行概述、分析与解释。
作为一线教师的我们几乎每时每刻都在与幼儿互动，但互动之余，我们也会缺乏思考：如何把日常互动变为有力的互动？随着对这本书的深入阅读，我看见书中教师利用有力的互动使自己的指导变得更加个性化，提到的策略有些引起我的共鸣和反思，有些也让我看到和思考工作中的一些新方向。
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