📦 资料包内容:PPT+文稿+思维导图+调查表
✨PPT 32页左右
✅课程缘起
一天,在画画时,露露画本上画了一些符号,她说:“你看我会写数字了,这是10,这是9……” “我也会写数字,我能写数字8了” “我也认识可多可多数字了,能数到100了呢!”随着孩子们的谈话,我问:“那你们在哪里见到过这些数字呢?“孩子们立马你一言我一语的开始表达自己的发现了。
我知道,我家里的时钟上有很多数字呢。
家门口的量身高的尺子也有数字。
妈妈的手机上面也有数字。
我衣服上也有数字。
🌈课程目标
语言领域
通过讨论和描述数字的多种用途,提高幼儿的语言表达能力,鼓励他们用词汇和句子准确表达自己语言领域的观察和感受,增强交流和沟通技巧。
社会领域
通过集体活动和小组合作,如统计和调查数字的使用,培养幼儿的社交技能和团队合作精神,同时让他们学习分享和合作的重要性。
科学领域
通过观察和实验活动,如探索数字的由来和古人的计数方法,激发幼儿的好奇心和探索欲,培养他们的观察力、思考力和科学探究能力。
健康领域
培养幼儿对健康数据的意识和某健康领域通过探索数字在日常生活中的应用,如身体测量和健康数据记录本的健康管理能力。
艺术领域
通过创意数字绘画和手工制作,培养幼儿的艺术创造力和审美能力,鼓励他们用艺术的形式表达对数字的认识和感受,提升他们的审美和艺术表现能力。
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