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大班“一对一倾听”观察记录(建构区)
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大班“一对一倾听”观察记录(建构区)

大班“一对一倾听”观察记录(建构区)


✅本资源包含:观察记录表

一对一倾听观察背景:
早上体育活动中教师发现幼儿很喜欢玩拉轮胎,可以将轮胎随意变换位置。

🌈标签:
#建构区#幼儿园#观察记录#案例分析#幼师必备 #大班#幼儿园一对一倾听 #幼儿园一对一倾听观察记录
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