中班韵律公开课《100只老鼠》优质课视频音乐教案-无课件(第13届全国幼儿园音乐教育)

《100只老鼠》是幼儿园中班音乐优质课,(第13届全国幼儿园音乐教育观摩课程之一)时长约29分钟,本课提供音乐教案,没有课件,没有课件。介意的老师请选择其他课哦

客服

资料列表:29分钟视频+教案+音乐,无课件

重要说明:(第13届全国幼儿园音乐教育观摩课程之一)

无课件,全网都没有

资料预览:

中班韵律公开课《100只老鼠》优质课视频音乐教案-无课件(第13届全国幼儿园音乐教育)

中班韵律公开课《100只老鼠》优质课视频音乐教案-无课件(第13届全国幼儿园音乐教育)

活动目标:

1. 在游戏情境中反复倾听,感受乐曲稳定的节拍。

2. 表现老鼠怕猫的神态或动作,知道害怕时自我调节,不慌不忙。

3. 能与同伴协商,体会同伴间相互谦让的快乐体验。

活动准备:音乐、PPT 课件、四块黄色大地垫、装有四球的玻璃瓶一只、数字卡片。

活动过程:

一、 反复倾听,逐步感知乐曲

(一)老鼠来了

1. 听辨乐曲中特别的地方。

——有一首好听的歌曲,听听歌里面还有谁?

2. 动作梳理老鼠怎样跑来的。

3. 师幼做手部律动进一步感受乐曲。

(二)害怕的老鼠

1. 创造表现老鼠害怕的神态、动作。

——老鼠遇到猫会怎样?它最怕猫的什么?(教师引导幼儿根据回答匹配相应的动作)

2. 师幼手部律动。

(1)表现老鼠害怕的神态动作。

(2)完整表现“喵喵,***”乐句

——虽然心里很害怕,但是也要不慌不忙,告诉自己我不怕,也是一个让自己不那么害怕的好办法呢!(教

师示范)

(3)全身律动

——小老鼠们这么勇敢,跟着鼠妈妈到房子里去吃奶酪吧。

二、操作实践,理解音乐情境

(一)“100 只老鼠要回洞”

——刚才,小老鼠们是一起跑回去的,100 只老鼠呢,一起往鼠洞里跑会发生什么?

(二)“想逃跑的球”。

——邀请三位幼儿与教师共同协商取出球。

小结:看来在遇到危险的时候应该不慌也不忙!

三、合乐游戏,升华情感

(一)“小老鼠安全回洞”。

1. 教师哼唱歌曲后半段,手部动作提示,找出四个乐句。

——我们来听听看,小老鼠们是分了几次回鼠洞的。仔细看哦!

2. 看 PPT 动图,直观感受乐句。

3. 合乐律动,进一步感知“回洞”段落音乐。

4. 完整离座合乐游戏。

(二)“老猫的信”

 

🏷标签:中班韵律公开课 100只老鼠 中班优质课教案


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