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关于高高的梧桐树的内容

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    通过活动引导幼儿学习从整体到局部按顺序进行观察的方法,感知梧桐树的主要外形特征和作用,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

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