通过教师带领小朋友真实感受了解小学生们的学习，活动的场所和学习常规，培养幼儿敏锐的观察能力，会主动访问小学生，并与同伴分享自己的心得。

通过参加参观小学的活动，提前了解小学的校园与幼儿园的相同和不同之处，为后面踏入小学奠定基础，.激发对小学的好奇和向往。一起来看看幼儿园大班活动设计方案：参观小学活动。

大班的幼儿有一个非常重要的关键环节：幼小衔接。小编今日分享的案例就发生在幼小衔接这一步骤——参观小学。此次参观活动教师们做了充分的准备，以下是具体案例分析及措施，希望能给大家带来帮助。

本次参观活动，事先我们做了较充分的准备，组织幼儿讨论：“参观小学你想知道什么？”，帮助归纳、分类，并组织幼儿分组，设计采访计划书等，使幼儿在心理、知识等都有了准备。孩子们能从自己内心需要出发去思考问题...