通过喂大河马吃饭,为幼儿创设了一个宽松、自由的游戏场景,鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识,激起幼儿主动学习的愿望,让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心,培养幼儿良好的饮食习惯。
《大河马》是首充满儿童情趣的歌曲,本节课适合中班艺术领域音乐教学活动,观察图谱大河马的外形特征,在“猜”的游戏中倾听、学唱歌曲,“玩一玩”教师与幼儿充分互动,仔细观察小动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身...