通过喂大河马吃饭，为幼儿创设了一个宽松、自由的游戏场景，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心，培养幼儿良好的饮食习惯。

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活动目标：

1、 在游戏中看看、说说、喂喂认识各种食物。

2、 懂得样样食物都要吃，养成不挑食的习惯。

3、 知道人体需要各种不同的营养。

4、 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：

1、 许多张大嘴巴的大河马。

2、 菜场：各种食物图片、菜篮。

活动过程：

一、 大河马饿了

1、 这是谁的家？

2、 大河马的嘴巴是什么样子的？

3、 师小结：小朋友们，大河马饿了，我们一起喂大河马吃东西吧。

二、 给大河马买菜

1、 师：大河马，请你告诉我们，你爱吃什么？大河马：我呀，样样食物都爱吃，所以我长的壮。

2、 我们一起去菜市场看看有什么菜？

3、 引导幼儿说出自己买的是什么菜？

三、 喂大河马吃饭

1、 大河马说：小朋友，喂我吃东西的时候，要先告诉我，你们给我吃的是什么，我不随便吃东西。

2、 教师示范：一边喂，一边说大河马，我请你吃香蕉

3、 指导幼儿一边喂一边说出食物名称。

四、 大河马吃饱了

1、 大河马的肚子里塞满了食物。大河马说:谢谢小朋友给我吃了那么多好吃的东西。

2、 师：大河马什么都爱吃，身体壮。小朋友也要象大河马一样什么都爱吃，身体才能长得棒。

3、 大河马吃饱了，我们和大河马说再见吧。

活动反思：

通过喂大河马吃饭，为幼儿创设了一个宽松、自由的游戏场景。幼儿的良好的饮食习惯，是一个循序渐进的过程，需要家园共同配合，多鼓励、多引导，逐渐让孩子养成好的习惯。

小百科：吃饭在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。

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