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小班健康公开课《我的五官》优质视频+教案课件PPT教具图

《我的五官》是幼儿园小班健康互动公开课,时长约19分钟,本活动幼师OK网提供配套教案和课件,对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途,提高幼儿的自我保护意识。

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资料列表:19分钟视频+教案课件PPT教具图
本课视频清晰度一般,全网目前,关于认识五官的公开课,资料比较齐全的,只有这个版本。
视频试看:
资料预览:
设计意图:
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作等方法学习发现、分析问题和解决问题。而小班幼儿好奇心强,他们对周围事物的兴趣非常浓厚,五官是他们身体的一部分,小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识,否则,幼儿经常用手抠鼻孔、揉眼睛,把脏手或脏东西以及小珠子之类的东西放到嘴里,是极不安全,也极不卫生的,所以组织此次活动是非常必要的,对幼儿很有教育意义。
活动目标:
1、正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。
活动内容设计:
活动准备: 女孩头像一幅,眼、耳、口、鼻的器官贴纸若干
活动过程:
一、.认识五官眉毛、嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵
教师:今天老师给每个小朋友都准备了一个小礼物,都在你们的小板凳下面,是什么呀?
幼儿:小镜子
教师:拿起你的小镜子,照一照,你的小脸上,看到了什么?
幼儿:嘴巴,鼻子,眼睛,耳朵,眉毛
教师:我们来指一指我们都看到了什么?(幼儿跟老师一起指指自己的五官)
二、学习认识五官的本领
出示PPT
我们一起来看一看我们的脸上都有什么?(幼儿回答)
他们都有什么本领呢?(幼儿回答)
1.眼睛的本领
教师:眼睛都有什么本领呢?眼睛可以看东西?具体它可以看什么呢?
幼儿:可以看书,看电视
教师:眼睛还有一个本领,当我们不高兴的时候,它会怎样呢?
幼儿:流眼泪
教师:眼睛在哪里呢?(指一指)鼻子上面,可以看东西,不高兴的时候还可以流眼泪,那眼睛下面是谁呢?(鼻子)
2.鼻子的本领
你知道鼻子的本领是什么吗?谁举手说一说?(呼吸,睡觉,闻香味)鼻子长在哪里呢?(小小鼻子本领大,长在脸的最中间)
出示ppt
小鼻子可以闻香味,最重要的是还要用小鼻子来呼吸,小鼻子下面是谁呢?(小嘴巴)
3.小嘴巴的本领
小嘴巴的本领是什么呢?(说话,喝水,吃饭)还可以用嘴巴说话。
4.眉毛的本领(眉毛可以保护我们的眼睛)
5.小耳朵的本领
小耳朵长在哪里呢?(脑袋的两边)小耳朵有什么本领呢?
(听)
总结:五官的位置
教师:跟老师一起唱小手拍拍歌,指一指五官在哪里。
三、让幼儿了解如何保护五官。
1.怎么保护我们的眼睛?
不能用小脏手揉眼睛,不能看很长时间的电视,不能用手去碰别人的眼睛。
2.怎么保护小鼻子呢?
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