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今日分享的是《我们的左和右》适用于大班的科学主题教学活动，通过图片和实际观察，让幼儿感知“左”“右”的空间方位，发展空间方位的知觉和判断力。幼师OK网长期更新幼教资源，提供大量精美优秀公开课ppt下载，包括...

大班数学《左和右》大班幼儿年龄在5—6岁之间，对于区别左右手，大班幼儿有一定的生活经验，如平时吃饭时用右手拿勺子、左手扶碗，全套资料含微视频，配套课件PPT，教案和反思，如何下载？请在本站内搜索：微课大全。

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但作为大班的幼儿，思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探索的状态。他们在游戏的时候，常常会分不清左右，对自己的身体的左右也不是很清楚，为了引导孩子能够清楚区分左右...

这是一篇幼儿园大班的数学活动，左右对于幼儿来说是比较难区分的，因此会用到我们用那种手握铅笔，拿筷子等游戏来进行区分，并进行游戏看谁做的对来加深幼儿反应。

中班幼儿对于方位还不够了解，经常分不清左和右，本次数学活动《左左和右右》带领幼儿学习以自身为中心区分自己身体的左和右，发展幼儿的方位知觉，请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。

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