幼儿园小班科学教案《玩泡泡》是一篇：引导幼儿观察泡泡的变化，了解泡泡的特性，培养幼儿的思维能力，让幼儿自己去操作送泡泡，体验泡泡回家的乐趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

引导幼儿在操作活动中了解小兔喜欢吃哪些食物，通过喂小兔表达对小兔的喜爱，萌发幼儿对周围事物的探究欲望，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。...

幼儿园中班获奖科学教案《泡泡可以这样玩》是一篇：鼓励幼儿尝试用不同的工具吹泡泡，通过探索发现有孔、有洞的物品能吹出泡泡，体验吹泡泡的乐趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

尝试用不同工具吹泡泡，在实践中发现有孔的物品能吹出泡泡来。本节教育活动预定的活动目标全部达成，重难点设计突出，体现出幼儿在科学实验活动中的猜想与探究过程

《泡泡可以这样玩》是一等奖获奖原创教案，欢迎查看！通过实验发现吸管和玩具可以吹出泡泡来，本节教育活动预定的活动目标全部达成，重难点设计突出，体现出幼儿在科学实验活动中的猜想与探究过程。