关于小手语言教案的内容
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小朋友们伸出一个手指头，变成什么了？伸出两个手指头会变成什么？通过活动让幼儿感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复，体验儿歌的节奏美。通过想想、试试，说说，学习儿歌，利用诗句的重复仿编儿歌。更多优秀教案，公开...
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小朋友们都有一双灵活的小手，你们会用自己的小手变魔术吗？通过活动让幼儿感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复，体验儿歌的节奏美。通过想想、试试，说说，学习儿歌，利用诗句的重复仿编儿歌。更多优秀教案，公开课等，...
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幼儿对身体器官的认识还很肤浅，此活动的进行，可以使孩子对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识，我们的手有几个手指呢？我们把小手拿出来看看谁最长啊？完整教案请往下阅读！幼师OK网不定期更新幼儿园优质教案+PPT...
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《我的小手会说话》是一节中班语言领域的优质课，通过本次活动引导幼儿看手势创编不同的故事，提高口语表达能力，教师做简单的手势，想一想它像什么。幼师OK网具有海量的幼儿活动教案及PPT，丰富的教学资源，大中小班...
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小朋友们对自己的小手了解的不是很多，针对这一现象设计了本次语言活动。通过活动让幼儿们知道我们每个人都有两只手，左手和右手，共有十个手指头，还有手掌手心和手背。让幼儿能够准确的了解自己的手，完整教案请往...
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今日小编为您分享20篇幼儿园小班小手语言教案，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事，在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”，体验手的能干，联系生活实际，...
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新手幼师怎么上课？这是关于小班语言领域《会变的小手》，教案怎么写？本课主要内容是：通过观看、倾听学习儿歌，进而仿编儿歌，鼓励幼儿创编，并用简笔画的方式记录。轻松上好日常课、公开课、优质课、关注幼师OK网...
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本篇幼儿园小班语言教案优质课模板《勤劳的小手》，将带幼儿：能用连贯、完整的语言围绕话题“勤劳的小手”进行讲述，能结合生活经验，积极参与讲述。请关注幼师OK网，为您提供免费一线老师教学教案。
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鼓励幼儿边做动作边念儿歌，调动幼儿的多种感官，提高幼儿的动作表现力，让幼儿在相对自由、宽松和愉快的氛围中学习诗歌，萌发表演的兴趣。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
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指导幼儿学习朗诵儿歌，引导幼儿说说自己的小手能做什么，鼓励幼儿自己尝试用小手做力所能及的事，增强幼儿的自理生活能力和口语表达能力。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com
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在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。帮助幼儿领会童谣蕴含的寓意和哲理，明白小手小脚的本事大，能帮我们做很多事情。
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
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请幼儿模仿小熊用小手做各种动作，组织幼儿进行儿歌游戏，引导幼儿与好朋友边念儿歌边做相应的动作，鼓励幼儿想想说说小手还能做哪些动作，体验游戏的乐趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！
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本次活动是幼儿园小班语言优秀教案《小手和小脚》含反思，里面包含了：引导幼儿认识小手并随音乐一起做手指游戏，鼓励幼儿讲述自己的发现与想法，体验成功的乐趣。怎么提高上课技巧最快？幼师课件网有海量优质课教学...
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引导幼儿认识自己的小手，并从学习、日常生活中了解小手的本领，知道手能做许多事情，掌握一些基本的护手常识和简单的护手方法，鼓励幼儿用语言表达自己内心的感受及看法，激发幼儿的想象力和表达能力。希望本篇教案...
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通过活动引导幼儿配合儿歌的节奏用手发出声音，培养幼儿的语言节奏感，并学习掌握保护手的方法，激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、...
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在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，...
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帮助幼儿了解地球上生活着不同肤色的人们，感知地球很大，学习有感情的朗诵诗歌，鼓励幼儿讲述自己的想法和见解，让幼儿在诗歌中学习、感悟生活。以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案。
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引导幼儿通过做动作来学习儿歌，感知儿歌的“韵”，鼓励幼儿根据已有经验仿编儿歌，萌发幼儿表演的兴趣，发展幼儿的创编能力。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老...
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《我的小小手》涉及了小班科学和语言领域，“手”是我们身体的重要组成部分，也是孩子们最为熟悉的身体朋友，通过游戏、拟人化的形式帮助幼儿区分、熟记五指名称，了解小手的外形特征。教案怎么写？往下免费阅读
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引导幼儿在听儿歌和做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。希望本篇教案对您有帮助！
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感知手的功能；体验动手操作的乐趣。
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