关于比一比谁多谁少的内容

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  数学教学方法运用要恰当、灵活、多样，充分体现儿童是教育过程的主体的原则，注重师生互动、生生互动。如何通过集体教学活动帮助幼儿学习比谁多谁少并且寓教于乐呢？小编精心为您整理本篇教案，本节活动引导幼儿学习...