关于说说的内容

• [教案]小班美术《篱笆墙》教案(附反思)

  篱笆墙活动通过说说看看摆摆画画感受长短横线的组合在活动中主要培养幼儿参与绘画活动，提高幼儿的动手操作能力，并和同伴之间大胆的进行交流，体验作画的乐趣。通过情景活动引起幼儿的兴趣，一般的幼儿参与活动的兴...

• [教案]幼儿园中班社会教案《说说别人的优点》(附反思)

  社会领域是幼儿园课程的一个重要领域，社会领域教育对幼儿的发展具有重要意义。通过活动激发幼儿的兴趣爱好，懂的发现优点学习优点，懂得欣赏别人，同时还能增进幼儿之间的友谊。更多优秀教案，公开课等，请关注幼师...

• [教案]中班语言活动《说说为什么》教案(附反思)

  今日小编为您分享中班语言活动《说说为什么》，包含活动目标，活动过程，教学反思，主要内容请幼儿将混放在一起的各种玩具分类放好，找出有关系的两张图放在一起。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课...

• [教案]幼儿园中班语言活动《说说字宝宝》教案(附反思)

  汉字作为中国的传统文化，中班幼儿该如何接触？小编为您设计中班语言活动《说说字宝宝》，激发幼儿对汉字的兴趣，你们有没有发现这些字宝宝有个秘密？根据幼儿的热点继续对文字进行探究。幼师OK网不定期更新幼儿园公...

• [教案]小班科学《说说你的感觉》教案(附反思)

  今日小编带来的是一篇科学领域的教案，适用于小班的幼儿。能够让幼儿初步学会用语言讲述感知物体的触觉感受，引导幼儿对科学活动的兴趣，大胆尝试，与同伴分享。具体教案如下，希望能给大家带来帮助。

• [教案]大班音乐公开课教案：唱唱说说我的名字

  今日小编带来的是一篇优秀的音乐活动设计——唱唱说说我的名字，适用于大班幼儿。该活动主要让幼儿能够用歌曲的重复旋律改编歌词并大胆演唱。具体教案如下，希望能给大家带来帮助。

• [教案]幼儿园小班科学活动教案《说说你的感觉》

  引导幼儿在触摸的过程中感知物体的特性，并用语言表述物体的不同触感，鼓励幼儿大胆尝试并与同伴交流分享自己的发现和经验，体验活动的乐趣，激发幼儿探索科学实验的兴趣。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

• [教案]幼儿园大班语言教案《说说看》

  作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。引导幼儿根据动物声音、外形特征等进行描述，鼓励幼儿说得越多越好，说的范围越广越好，培养幼儿思维的流畅性和敏捷性，发展幼儿的口语表...

• [教案]幼儿园大班主题活动教案《说说高兴》

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

• [教案]幼儿园大班语言优质课教案《当我害怕时―说说害怕》含反思

  在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

• [教案]幼儿园中班语言教案《说说为什么》含反思

  幼儿园中班语言教案《说说为什么》含反思，是一篇：引导幼儿学习用句式说明事情的原因，鼓励幼儿讲述自己的观点和发现，体验成功的快乐，培养幼儿的思维和理解能力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

• [教案]幼儿园大班健康教育教案《说说情绪》含反思

  通过观看幼儿生活中典型的生活片段，真正联系幼儿的生活实际，让幼儿真真切切感受"情绪"对我们身体的影响，学会想办法调节自己的情绪，并能对自己的情绪作出确切的表达，培养幼儿的口头表达和自我控制的能力。

• [教案]幼儿园大班语言优秀教案《说说我们的现代化》含反思

  在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

• [教案]幼儿园中班语言公开课教案《说说我自己》含反思

  幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，下面幼师ok网为您提供了幼儿园中班语言公开课教案《说说我自...

• [教案]幼儿园中班数学优秀教案《比比说说》含反思

  在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班数学优秀教案《比比说说》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对...

• [教案]幼儿园游戏教案！小班社会《说说自己的名字》

  每个人都有自己的名字，本次活动通过游戏的方式让幼儿自己介绍自己的名字，使幼儿对之产生一定的兴趣，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，让幼儿知道自己的名字，听到名字要应答，欢迎阅读本篇教案