时长27分钟，探索椅子各种玩法，本课难度偏高，充分练习平衡、跳、跨、钻、爬等动作，提高动作的协调性和灵敏性。资料完整，可以锻炼孩子们的四肢协调能力，又可以激发勇敢尝试、战胜困难的自信心，体验椅子游戏的快...

什么是溺水？学习溺水安全的有关知识，在学习中增强防范溺水的安全意识。，本课件内容包含：01.溺水的急救方法，02.游泳的注意事项，03.落水不要错误施救，04.落水，如何自救。改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。详情...

完整公开课视频21分钟，活动目标：1.知道空气无处不在，是一种看不见、摸不着、无色无味的气体。2.了解空气在生活中应用，知道呼吸、燃烧都需要空气。3.积极主动探究空气的秘密，懂得要从小事做起保护环境。

这是适合小班的语言课程，故事简单有趣，在分享区投放“好吃的糖果”实物，引导幼儿运用摸一摸、闻一闻、尝一尝感知糖果的颜色和味道，并能与同伴进行分享交流。幼儿能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场...

通过本次活动可以发展幼儿的空间观念，引导幼儿能够清楚区分左右。为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，使幼儿初步感受数学与生活的联系。提供完整23分钟公开课教学视频。详情看下面。

《有趣的单数和双数》是一节大班数学活动，在游戏中进行有趣、有效的数学活动，区分10以内单双数，提高幼儿在数学活动中的分析总结能力。本课无上课视频，是一节微课约10分钟，幼师OK网为您整理了教学PPT和教案，欢迎下...

认识沉与浮现象，帮蚂蚁想办法怎么才能过河？《小蚂蚁过河》小班科学领域活动，含配套教案，了解有趣的沉浮，本课PPT一共7页，欢迎大家下载！幼师OK网不定期更新幼儿园各领域课件，教案，公开课等资源，喜欢就收藏我们...

《神奇的种子》适合中班科学领域，是一节幼儿园微课资料包，微视频大约7分钟，提供高清PPT课件教案和反思，购买下载全套资料，通过微课展示的方式，激发幼儿对种子发芽的探究兴趣，有效指导幼儿完成对种子发芽全过程...

甜甜饼干屋是小班数学活动公开课19分钟，提供原版课件等资料，有教具图，打印直接使用。活动目标:1.初步感知数学的有用和有趣。2.感知和区分圆形饼干、方形饼干、大饼干、小饼干的特征。3.能进行形状、大小的匹配。

《神奇的中草药》是一节幼儿园大班科学领域课件，含教案，欢迎下载！【活动目标】1.知道菊花，胖大海等常见中药的名称及功效，了解它们简单的治病、保健作用。2.在配药、泡药、尝药的过程中了解中草药与人们健康生活...

《小老鼠和泡泡糖》完整公开课时长23分钟，提供原版配套PPT课件和音乐，活动目标：1感知乐曲欢快、活泼的旋律，并根据节奏做小老鼠跑、左右张望及拽泡泡糖的动作。2能用夸张的表情和身体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景...

《诞生啦》小班公开课本课时长16分钟，是完整的，请须知。活动目标：1.通过与课件互动，在听听、看看、猜猜的情境中，理解诞生的意义，愿意表达自己的想法。2.感受小动物诞生的惊喜和儿歌的韵律感。活动不仅让孩子们形...

《我从哪里来》是幼儿园大班科学活动公开课，【活动目标】1.通过多种活动形式，让幼儿初步了解自己从哪里来及自己在妈妈肚子里的生长过程。（重点）2.鼓励幼儿大胆想象，能用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，...

这是幼儿园微课教案，网站搜索微课大全，全套资料下载，本课活动目标：1.清楚水龙头开关的作用。2.学会合理调节水流大小。3.提高幼儿节约用水、保护水资源的意识。设计了这个活动，通过具体的方式来帮助孩子控制水流大...

含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意并能安静倾听同伴说话，学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《喜欢和你在一起》...

《大树和小鸟》是一篇中班的主题活动，讲述大树和小鸟之间友好快乐的浓浓情意，反映了大树和小鸟间相互依存的关系，学习诗歌，并采用部分替换的方式仿编诗歌。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

这是适合幼儿园中班的社会活动，活动目标1．关注并了解交警的工作特点，萌发尊重交通警察的情感2．学习简单的交通指挥手势，了解其含义3．遵守交通规则，懂得识别过马路的手势语

大班的科学教育活动内容的选择应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野。对于卵生和胎生这个话题，就存在于我们的生活中，而教师就是从幼儿熟悉的鸡蛋引入主题，激发幼儿的探索兴趣，使幼儿初步了解有关动物...

小编今日分享的是小班公开课语言教案《方脸公公和圆脸婆婆含反思》，主要内容：让幼儿乐意观察，大胆表述对周围物体形状的认识，知道圆形和方形都广泛地应用在人们的生活中，理解故事的主要内容和情节，感受故事的幽...

秋季，许多树都发生了变化，而这一变化是孩子们日常生活常见的，活动“常绿树和落叶树”不仅符合季节特征，而且来源于幼儿的生活。《纲要》中指出内容的选择应来源于幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的视野和经验，大班...