了解菲菲情绪变化的过程及原因，围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法，知道坏脾气给别人带来的不良影响，菲菲遇到了什么烦心事？她生气以后做了什么？如果菲菲为了这件事一直不停地发牌气会有什么后果？

这是幼儿园大班社会《毕业典礼》教案，本课含教学视频课件等。活动目标：1.了解毕业典礼的意义，学习运用简单的符号、标志及绘画等形式制订班级毕业典礼计划。2.能清楚、完整地与同伴分享自己的想法与愿望。3.体验毕业离园时依依惜别的情感和对幼儿园老师的感激之情。

欣赏、了解藏族、蒙古族、壮族地区著名的自然风光及风土人情。乐于与同伴交流、分享自己了解的少数民族地区的自然风光及民俗文化。

组织交流活动“朋友的信”，让幼儿交流收到朋友来信的心情，进一步感受朋友间的美好情感。活动目标：1.了解信的基本格式，知道写信是一种相互沟通、表达情感的方式。2.能用图画、文字与符号相结合的方法尝试给朋友写信，并用清楚连贾的语言讲述信的内容。

在一系列的观察和模仿、体验游戏活动中，进一步体验感受民族风光游的快乐，领略祖国河山的壮美，激发幼儿的民族自豪感，从而萌发热爱中华民族的情感和作为中国人的骄傲。活动设计：1.请幼儿收集旅行照片，并能讲述出自己旅游留下印象最深的美丽风光和旅行趣事。

尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质，喜欢自己的同时，学会欣赏和接纳对方。含活动目标，活动准备，活动过程，引导幼儿从男孩女孩喜欢的活动区、长大后的理想两方面入手，进一步了解男孩女孩的气质差异。

随着科技的快速发展，人们已经进入现代化信息社会，各种各样的通讯工具、联系方式拉近了人与人之间的距离。活动目标：1．了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式，感受现代生活的进步。2．能够大胆利用旗子和手电筒等工具创造自己的信号。

随着时代的发展，手机电话薄已经普及，鼓励幼儿也可以把自己设计电话薄上的联系电话、qq号以及微信号存在爸爸妈妈的手机电话薄里，这样联系起来会更加便利。活动目标：1.发现电话号码的多样性，知道电话簿的基本结构和作用。2.鼓励幼儿大胆使用自己喜欢的符号设计电话簿。

活动前幼儿分组合作完成计划表征图“带弟弟妹妹一起玩”。活动目标：1.知道自己长大了，学习并探索带好弟弟妹妹的方法。2.结合视频中和弟弟、妹妹在一起活动的场景，积极交流帮助弟弟妹妹解决困难的办法，提高主动交往的能力。3.愿意关爱、包容弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐的自豪感及责任感。

让幼儿从关爱警察的情感入手，自然过渡到对交通规则的认识，为后续学指挥手势进行认知铺垫。同时，自然地感知现代通信技术在生活中的运用，与大主题“什么联系你我他”主旨思想相呼应。活动目标1.幼儿了解交警叔叔的工作内容以及与人们之间的关系，会看交警叔叔的指挥手势。2.能按交警手势过马路。学习遵守交通规则。

观看《小鹰学飞》的动画视频，分段分析小鹰学习本领的过程。观看第一段视频，提问：鹰爸爸在教小鹰做什么？小鹰为什么要学飞？小鹰为什么没学会飞？爸爸看到小鹰不敢学本领他的心情怎么样？活动目标：1.知道每个人都有自己的独特之处和本领，学会自我欣赏，懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。2.能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。

幼儿随音乐表演歌曲《春天在哪里》，请幼儿说一说歌曲中的春天是什么样子的？活动目标：1.能运用多种感官，有目的感知春天来到时动植物的变化。2.学习运用各种方式记录和表征自己的观察结果，并主动与同伴交流、分享自己的发现。3.感受春天大自然的美好，体验与同伴分享的快乐。

故事《小河马找长处》讲解不同动物的本领，森林里进行了“看谁本领大”的比赛，许多小动物都得了奖。可是，小河马却在所有比赛中都输了。。活动目标：1.学会欣赏自己的本领，增强自信心。2.能对自己和他人作出积极的评价。3.了解每个人都有自己的本领，只要不断努力就可以让本领更大。

结合大班幼儿的年龄特点与认知特点，综合相关领域认知目标，以“消防安全标识”为主要媒介，创设“在电影院”的真实生活情境，运用多元化的方法和手段（图标解读、情境体验、动画导播、设计棋谱、消防演练等），让大班的幼儿增长与丰富更多的消防安全教育知识，提升对突发状况的应变能力与增强自我保护意识。

小朋友们，还有几个月你们就要幼儿园毕业了，升入小学后，你们知道每天都要背着什么去上学吗？（书包）活动目标：1.了解书包的结构和各部分的用途。2.学习整理书包，做到有序整理物品。3.懂得爱护小书包，激发对小学生活的向往。

设计意图在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。

让幼儿了解我国具有建筑特色的民居，以及这些民居与地理位置的关系，进而激发幼儿热爱祖国大美河山的情感。活动目标：1、初步感知我国民居的建筑特点及其与地理位置的关系。2、欣赏我国传统民居的美。小朋友们可以和老师、爸爸妈妈一起查阅资料，了解更多的中华民居

本课含PPT课件，可以站内搜索，或者联系客服。教学目标：1.了解疫情中有许多人保护着我们，能够尊重这些为大家提供帮助的人，愿意遵守疾病防控措施。2.能根据提供的内容收集相关信息，并用图画和符号进行记录。

本课含公开课视频，课件PPT，音乐小视频等资料包，需要下载请站内搜索：垃圾桶。即可找到下载网页。活动目标：1、了解垃圾的来源，认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

本课含配套的公开课视频，课件PPT等，需要下载请站内搜索：垃圾二字，即可查看。活动目标1、认识并理解生活中可回收、不可回收、及有害垃圾的标记。2、能根据各种标记对生活中的垃圾进行分类。3、树立环保意识，激发幼儿争做“小小垃圾管理员”的情感。