能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。发展幼儿的观察力、空间想象能力。

会认识半点，了解时针和分针的运转关系。学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。有初步的时间概念，知道要珍惜时间。

学会分类记录"9"以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。尝试用不同的方法统计，体验合作学习的快乐。

学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中记录。初步了解统计图表的意义。

尝试利用魔力地砖铺路，了解不同的路径组合。个人操作和合作操作中，学习动手动脑解决问题。

三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的认识。通过观感知图形的基本特征，能够正确的区分六种几何图形。

让幼儿知道重阳节是所有老人的节日，了解爷爷奶奶的辛苦，感受老人对他们的爱。激发幼儿尊敬和关心爷爷奶奶的情感，愿意为他们做力所能及的事。

尝试学习围绕一个话题采访别人。知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。

让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助个别幼儿发展自己的长处，培养幼儿的自信心。鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处。

让幼儿在实践活动中掌握交朋友的方法和技巧。体验朋友多的乐趣，培养幼儿喜欢与人交往的情感。

初步感受到维吾尔族是一个热情好客的民族，向他们的热情好客的特质学习。知道我国是一个多民族国家，各民族要团结友爱。

在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。　

出示老师的作品，引导幼儿观察，小人哪些地方变形了？为什么一下子能变这么多地方？引发幼儿继续探索的欲望。

根据已有经验，尝试在纸上画出自己的半边脸，完成脸部轮廓构图。在欣赏的基础上，边设计边摆放调整，创造出不同的人物五官、发型。

对蝴蝶的演变过程充满好奇。尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。

通过分类活动，激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。

让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体检。激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。

感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。

通过观察各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，鸟、蛇、乌龟也会生蛋，初步了解卵生动物。

能大胆讲述自己知道的"动物之最"，体验交流分享的乐趣。知道各种"动物之最"，积累相关经验。