幼儿园“说课稿”教案列表
孩子们在活动区非常喜欢《勇敢的小鸡》这首歌,总是不停的模仿,有一天有个小朋友,愿意跟随音乐进行演奏,孩子们也非常的喜欢,但是考虑到中班孩子的学习模式是:情景化的共同学习,而且还要能够看简单的图示,所以我设计了此次活动,满足了不同幼儿的需求。活动目标:1、幼儿能够跟随音乐做动作。2、幼儿能够看图示进行律动表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣
这是第十届音乐公开课《牙齿大街的新鲜事》教案和说课稿,活动目标:1、感受乐曲轻快活泼的节奏,随乐合拍的表演牙齿。2、在扮演中和同伴共同表演修房子和造房子的造型3、在游戏情境中,体验爱护牙齿的重要性,在规定的乐曲中保持造型的自我克制。
《小奶牛》是一首优美活泼的儿童歌曲。它描绘出了小奶牛刻苦锻炼身体,长大挤奶给人喝的奉献精神。歌曲三四拍的节奏优美流畅,很容易上口。孩子们听着听着都不由自主地模范奶牛的动作和声音.活动目标:1、借助情境表演、游戏、记忆旋律abC乐段。2、熟悉乐曲旋律,能用身体动作表现小奶牛的动作。3、在结伴游戏时,愿意与同伴合作表演。
这是全国幼儿园第十届音乐教育观摩会课程之一,本教案免费查看,活动目标:1、幼儿能够听出音乐中的欢快与庄严2、感受音乐带给自己的快乐。活动准备:歌曲、图片活动重点:幼儿能够听出音乐中的欢快
这是幼儿园第十届音乐教育观摩会专辑之一,活动目标:1.根据故事情境,随着音乐的节奏做走和找的动作,在帮“点点”找点的过程中快速反应地做变大变小的动作。2.根据不同的指令变化,创造性地用五官或者身体表现变大变小,变高变矮的样子。3.锻炼快速反应,以克制能力保持造型;
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本课全国幼儿园音乐教育观摩第十届课程之一,本课教案活动目标:1、学习新歌-爱干净的小牙齿,了解歌曲内容愿意大胆表现歌曲内容2、培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。歌曲《小牙齿爱干净》是一首旋律轻松欢快、富有情趣的动感教材。详情请看下面
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“说课”是教学改革中涌现出来新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨一种新教学研究形式,下面是小编整理的幼儿园优秀说课稿精选范文,希望对你有所帮助!
小班的幼儿性格活泼外向,对大自然充满了好奇,有很强探究的兴趣。由于南方气候的原因,初春没有明显的变化,幼儿对季节的认识仅仅是通过以往的学习生活,媒体或与长辈的交流中了解一些关于春天的变化。因此产生了小班语言活动:《春天在哪里》
在这一活动中,我为了让幼儿更形象、更直观的了解颜色的变化,我将在活动中采用讲解法、示范法、操作法的形式进行,使整个过程环环紧扣,使幼儿在轻松愉快的环境中学习。
此次活动设计的最终目的是激发幼儿更深层的探究“泡泡特性以及不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的”欲望。因此我将本次活动的重点确定为“
引导幼儿学习重叠对应,对于幼儿而言,通过重叠的方法更容易发现两个集合之间的对应关系,所以在活动中先让幼儿进行重叠对应的操作。二是感知一一对应的关系,教师提供给幼儿诱发对应性的材料,
根据这个指导思想,我选择了“手机”,因为现在的家庭中至少有两部手机,有的甚至更多,孩子用手机打过电话、拍过照片、玩过游戏、听过音乐,他们对手机有一定感性认识,教师把课的重点定位在引导幼儿感受科学技术对生活的影响。
喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,
大班幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑,探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断,缺乏科学性。