小班绘本《一个叫新型冠状病毒的小怪兽》PPT课件+教案+微课小视频(防疫主题课件)

活动目标1.通过倾听故事,了解新型冠状病毒的由来、传播方式及预防病毒的方法。2.能用正确的方法进行自我保护。3.培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。前期准备:幼儿在家长的引导下关注疫情、知道疫情的严重性

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资源包含:PPT课件+教案+微课小视频

绘本《一个叫新型冠状病毒的小怪兽》

活动目标

1.通过倾听故事,了解新型冠状病毒的由来、传播方式及预防病毒的方法。

2.能用正确的方法进行自我保护。

3.培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。

前期准备:幼儿在家长的引导下关注疫情、知道疫情的严重性

成果展示:家长拍摄孩子预防病毒的措施:洗手、消毒、多吃水果、多喝水、运动……上传至家园联系栏

重点提问:

1.让我们不能出门的“小怪兽”叫什么名字?

2.“小怪兽”可以通过哪些方式传播病毒?

3.我们可以怎样做预防病毒呢?

过程:

一、创设情境问题“我们为什么不能出门”,激发幼儿倾听故事的兴趣

—今年的的春节似乎和往年不太一样?究竟哪里不一样呢?

—今年的春节我们都被关进门里面啦!大街上空荡荡的,小朋友们只能“窝”在家里连大人们都不敢出门了?

—这是怎么呢?原来外面有个会让人生病的“小怪兽”。

二、分段欣赏绘本,了解新型冠状病毒给我们带来的危害

1.出示图片2–4,知道病毒的名称

—小朋友们你们让我们不能出门的“小怪兽”叫什么名字吗?(教师讲述故事,让幼儿在故事中知道“小怪兽”叫新型冠状病毒)

2..出示图片5–7,了解病毒的传播途径

—小朋友们你们知道这个小怪兽是怎样让我们人类生病的吗?(教师讲述故事内容,,了解“小怪兽”是通过人类的唾液、人与人直接接触传播的,生病的人会发烧、咳嗽、喘不上气)

三、了解简单的预防病毒方法

1.出示图片8–12,了解勇敢的人类在抗击

病毒

—“小怪兽”这么可怕谁可以打败它?(教师教书故事,了解科学家、医生、清洁工这些勇敢的人在战斗)

2.出示图片13—18,知道预防病毒的办法

—小朋友们我们可以要怎样做可以避免碰到病毒(通过图片讲解知道少出门、增强免疫力、培养良好的卫生习惯等办法防疫病毒)

四、延伸思考

—小朋友们故事讲完了,我们一起来思考几个小问题吧?

—你害怕“小怪兽”吗?为什么?

—谁在帮助我们赶走“小怪兽”?你还知道哪些勇敢的人?

—在家里都做了哪些事情保护自己的身体健康”?

—请你和爸爸妈妈一起说一说、聊一聊吧。

用户评价

11113547

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🏷标签:新型冠状病毒 小班绘本 微课 教案 防疫

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