获奖幼儿园小班数学《圆形与方形》优质公开课视频+希沃白板课件+教案+送PPT课件+教具图

小学获奖数学优质课《圆形与方形》,教学时长约13分钟,本课提供配套课件,教案等资料,希沃白板课件,和PPT课件,大家自己选一种上课就行。

客服

资料说明:

本课提供2种课件,如果要跟视频那样一模一样,请用希沃课件,电脑上需安装希沃软件。没有条件安装,就用送的PPT课件。

资料包含:13分钟视频+希沃白板课件+教案+教具图+动态PPT课件+反思

获奖幼儿园小班数学《圆形与方形》优质公开课视频+希沃白板课件+教案+送PPT课件+教具图

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PPT课件预览

获奖幼儿园小班数学《圆形与方形》优质公开课视频+希沃白板课件+教案+送PPT课件+教具图

希沃课件12页,预览:

获奖幼儿园小班数学《圆形与方形》优质公开课视频+希沃白板课件+教案+送PPT课件+教具图

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小班数学《圆形和方形》

设计意图

在幼儿生活中经常会接触到方形、圆形的事物,他们对此非常的感兴趣。《纲要》中也提到:“善于发现幼儿感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。

对小班幼儿来说,生活中可以见到各种各样方形与圆形的物品。本活动从孩子最熟悉的生活物品入手,引导幼儿感知方形与圆形的基本特征,结合实际生活经验,找找说说具有这些特征的物品。从小班幼儿特点出发,层层深入,在让幼儿掌握方形与圆形特征的同时,也感受数学与生活的关系。

所以本节活动我利用了希沃智能终端,通过PPT展示、手机投屏等电子信息化手段进行了创新教学课例。活动中我根据我们班幼儿的发展特点和生活经验出发,让幼儿在玩中学,学中玩等形式贯穿于整节活动,并加深幼儿对图形的分辨能力。

活动目标

1.展示巩固对圆形、方形的认识。

2.利用电子信息化技术,引导找出圆形、方形。

3.体验电子信息化活动所带来的快乐。

活动重难点

重点:能够依据圆形和方形的形状特征感知生活中的物品。

难点:利用电子信息化技术,引导找出圆形、方形。

活动准备

“妙妙的话”音频;游戏音乐,ppt

活动过程:

一、教师出示“圆形与方形”,帮助幼儿回忆圆形与方形的特征。

师:这些图形你们认识吗?它们叫什么名字?是什么样子的?

小结:圆形没有角,它的边圆溜溜的,很光滑。方形有四个角和四条直直的边,分为正方形和长方形。正方形有四条一样长的边;长方形面对面的边相等。

二、出示组图“生活中的圆形与方形”,引导幼儿了解生活中圆形与方形的物品。

1.师:生活中有哪些圆形的物品?(时钟、镜子、光盘)

2.师:生活中还有哪些方形的物品?(地垫、托盘)

三、播放音频“妙妙的话”,引导幼儿寻找图片中圆形与方形的物品。

1.播放音频第一段,操作课件,引导幼儿找到房间内圆形与方形的物品。

师:熊猫奇奇被大魔王用魔法困在了梦境里,让我们一起帮助奇奇破解关卡,打败大魔王吧。

2.播放音频第二段,操作课件,引导幼儿找到客厅内圆形与方形的物品。

3.播放音频第三段,操作课件,引导幼儿找到室外存在的圆形与方形。

4.发放纸面教具,巩固幼儿对圆形与方形物品的掌握。

小结:恭喜小朋友们帮助奇奇找到了各种圆形与方形的物品,打败了大魔王,顺利回到了现实世界。

四、带领幼儿去找一找班级中圆形与方形的物品,自然结束活动。

师:现在请小朋友们找一找我们班级内有哪些圆形或方形的物品?

总结:我们生活中有许多圆形与方形的物品,如圆圆的时钟、方方的小椅子、方方的小桌子等,这些物品每天都在发挥着自己的作用,为我们服务。

活动延伸:

在日常生活中,引导幼儿观察寻找幼儿园内圆形或方形的物品。

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上课视频、PPT都有,并且还会有教案提供参考,非常贴心

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🏷标签:中班语言 圆圆和方方PPT 中班公开课 获奖优质课小班 幼儿园优质课课件


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