幼儿园大班美术《手形创意画》公开课视频+有声动态课件PPT+教案+音乐+反思

《手形创意画》是幼儿园大班艺术领域优质课,时长约27分钟,本课含配套有声课件PPT和教学设计。

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资料包含:27分钟视频+课件PPT+教案+音乐+学情分析+课后反思+教材分析

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活动名称:大班美术《手形创意画》

活动目标:

1·掌握手形添画的方法。

2,能根据手形大胆想象创作各种动物形象。

3,喜欢玩玩画画,感受手形创意画和与同伴合作作画的乐趣。

活动重点:掌握手形添画的方法。

活动难点:能根据手形大胆想象创作各种动物形象。

活动准备:

1·经验准备:对手影感兴趣,有玩过手影的经历。

2·物质准备:《手形创意画》的PPT;森林背景图。

活动过程:

一、音频导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

播放音频:“我是动物王国的动物使者,想要参加化妆舞会,必须闯过三关,拥有敏锐的眼睛、灵活的头脑、合作的友谊才可获得门票。”

二、闯关游戏,学习“手形创意画”的方法。

(一)关卡一:猜猜我是谁-敏锐的眼睛

1,出示图片,鼓励幼儿观察。提问:这些动物都是由什么变的?

2,小结:原来手的不同造型可以变出可爱的小动物来。

(二)关卡二:手形变幻秀--灵活的头脑

1,出示动物形象猜测尝试相关的手形

提问:你能用手变出这样的动物吗?(教师引导幼儿将自己的手形画到纸上)

2,小结:将手的轮廓描到画纸上,再根据轮廓添画、涂色,这样的画法就叫做手形画。

3,出示手形轮廓想象可以变成的动物形象。

提问:这个手形可以变成什么动物?

4,小结:抓住动物的主要特征,我们画出的手形画就会变成这个动物。

(三)关卡三:创意组合展-合作的友谊

1,出示组合手形

提问:这些动物是怎样变出来的呢?如果请你画成作品你要怎么画?

(引导两名幼儿合作画手形)

2,小结:合作完成的手形画又大气又美观。

三、幼儿作画,根据自己的手形大胆想象添画。

1·提出绘画要求:

(1)必须用手形或手形的组合进行设计。

(2)绘画时要挺起胸,保持正确的绘画姿势。

(3)还要考虑你的小动物是在哪里,做什么,同时注意保持画面的整洁。

2.幼儿作画

(1)鼓励幼儿自己变化手形,大胆尝试。

(2)鼓励幼儿两人合作创作不一样的手形画,启发幼儿进行装饰。

(3)鼓励幼儿简单添画,丰富画面。

四、展示评价,引导幼儿相互欣赏。

1,评价:你的小手变成了什么?用了什么方法?

这是什么?是怎样用小手变的?

2·结束:门票设计好了,我们一起去参加小动物的化妆舞会吧。

🏷标签:手形创意画 大班美术 大班公开课课件 大班课件PPT


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