关于大风怪来了的内容

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  一位优秀的幼儿教师，时常需要编写教案，教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。在活动中，幼儿愿意参加活动，幼儿能听到信号后找到同伴互相拥抱，并保持不动，幼儿乐意与不同的同伴相互拥抱...