关于奇妙的数字“0”的内容

• [教案]大班数学教案《奇妙的数字“0”》教案

  纲要中指出能从生活和游戏中感受实物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。活动中教师以小猴子吃桃子的故事为主线，引导幼儿理解“没有了”可以用“0”表示，并初步了解“0”还可以表示“起点”、“界限”等，探索“0...

• [教案]幼师优质课大班数学《奇妙的数字“0”》教案

  小朋友们对于数字是比较熟悉的，尤其是1-9，但是他们对于数字0的真正含义却有些不明白，通过本次活动引导幼儿了解、懂得“没有了”可以用“0”表示，探索“0”在生活中的作用，并培养幼儿对数字的认识能力。活动中联系...