关于小灯泡亮了的内容

• 幼儿园大班优秀科学教案《小灯泡亮了》含反思

  引导幼儿探索物体的导电现象，了解电线与电池连接使灯泡发亮的方法，感知金属的物体可以导电，鼓励幼儿用完整的语言表达操作过程和结果，体验科学探索的乐趣，培养幼儿合作学习的意识和能力。

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• 幼儿园大班科学活动小灯泡亮了教案

  大班科学小灯泡亮了教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力，大班下学期的幼儿对身边常见事物及其变化非常敏感，喜欢玩电动玩具，喜欢摆弄电池，以“帮小兔装电灯”为主线贯穿始末，探索让灯泡亮起来的方法。

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