关于当花店老板的内容
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为幼儿创设一个可选择性、可操作性的空间,感知不同花的颜色及数量,学习根据颜色和圆点数量进行匹配,鼓励幼儿讲述自己的发现和经验,体验数学活动的快乐,培养幼儿思维的逆反性。希望本篇教案对您有帮助!

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